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2023年第三期
- [2023-12-05] 在教育“双减”中做好科学教育加法
- [2023-12-05] 科技创新赋能成长，实践活动启智润心 ——石家庄市第四十四中学科技综合实践活动校本课···
- [2023-12-05] 班规三问
- [2023-12-05] 请永远 心存善意
- [2023-12-05] 做有智慧的教育
- [2023-12-05] 教师的教与学
- [2023-12-05] 栉风沐雨砥砺行，春华秋实满园芳
- [2023-12-05] 像大树一样成长
- [2023-12-05] 其实语文很可爱
- [2023-12-05] 中学语文有效作业 评价方式对学生的影响 ——以名著《水浒传》分层阅读作业为例
- [2023-12-05] 培养逻辑思维 提升思维品质
- [2023-12-05] 多读书，读好书，读整本书 ——整本书阅读课程设计
- [2023-12-05] 以“分式的乘法”为例 浅谈三段六步教学法在数学课堂的应用
- [2023-12-05] 地理AR 在中学地理课堂中的运用
- [2023-12-05] 微课在教与学中到底发挥什么作用
- [2023-12-05] 做一名学生喜爱的 “心理营养师”
- [2023-12-05] 山河远阔 踏浪前行
- [2023-12-05] 成长，在四十四中
- [2023-12-05] 所遇皆风景，幸会，四十四中
- [2023-12-05] 遇见
