初中21级心理组  曹梦倩

入职四十四中已有一年的光景。在这一年里，从大学生到人民教师的角色转变与成长过程中，我收获了太多太多。有身心打磨的疼痛感，有完成任务时的欣喜，也有迷茫无助时的思考。我怀着无比感恩与激动的心情在一次次摸索、一次次淬炼中成长着。

第一板块：心理健康教育工作

首先是个人成长部分。在备课与跨学科听课方面，我认真学习前辈们讲课的风采和对课堂优秀的掌控力；同时我也会上研讨课，认真听取各位老师的意见，老师们鼓励的话语给了我很大信心。

另外，在学校领导的支持下，本学期我十分荣幸参加了市教科所举办的高中心理课程研讨会。作为刚参加工作的心理老师，这次参会对我来说意义重大。我见到了很多心理教育领域的前辈，通过交流学习，我对自己今后努力的方向也更加明确。我还要衷心感谢李建茹书记，李书记一直非常关注我的个人成长，经常与我分享心理文章、讲座直播等学习材料。

在学校领导的关怀中，在各位综合组老师的帮扶和鼓励下，一个初入职场的教育新人，正昂首阔步地起跑在教育教学的大道上。

接下来是我心理授课方面的一些感悟。我的心理课是轻松愉悦的，学生活动也是充分的，我会在课堂上带学生做一些互动游戏，会给他们提供动手创作的机会。如果我的课上学生是欢喜的、有收获的，我便是满足的。

在心理教学方面我采取了灵活多样的活动形式，其中常用的形式是在一楼大厅举办各种展览。有优秀作业展，如培养孩子积极心理的“心灵奇旅”四格漫画展；有课堂活动优秀作品展，如让学生做一天蛋爸爸、蛋妈妈体会感恩的含义。学生们精心制作的蛋宝宝和蛋宝宝的小窝，温暖而可爱，在这个活动中他们要学习做好一天的监护人。还有优秀学案纸展，说到学案纸，我想给大家详细介绍一下我的心理课学案纸。因为心理课的特殊性，学生们没有课本，我便为每一堂课自主设计必要且充满趣味的学案纸。通过附加一些卡通贴纸来增加学案纸的趣味性，并且还利用学案纸设置简单的心理问卷，并将饱含着学生们真情实感的文字进行宣传展示，这有助于进一步巩固课堂效果、强化教育意义。

在心理辅导方面，我组织学生做了心理问卷。通过试题测试、数据对比分析，筛选出可能需要心理辅导的学生，并对这些学生加强关注。另外，在李书记的鼓励和支持下，我在年级楼内大厅设置了心理信箱，小小的信箱是开启心理辅导的重要途径。孩子们的每一封信都会被我珍藏，每一个声音也都会有回应。对于每一封来信我都做了记录，当我整理这些信件时鼻子酸酸的，原来这一年我收到了这么多来信，原来这一年我与可爱的学生们有这么多次的互动，这种被需要的价值感是我工作以来最珍贵的礼物。对于给孩子们的反馈，我的回应方式有两种，分别是纸上回信和面对面辅导。每一封回信我都留存照片、每一次辅导我都做好详细的辅导记录。

在今后的工作中，我会一直保持以生为本的教育初心，用真心、用真情对待本职工作，决不负学生的喜爱，决不负学校的嘱托。

第二板块：管理组工作

在管理组锻炼的这一年时间里，我成长了太多，不仅了解了一个年级的运转机制，也明白了一个活动的教育意义和背后细致周密的组织安排，同时也学会了很多技能。除了每天转楼检查卫生、查午餐、查午休、消毒之外，文印是我的另一主要工作。开始接手文印工作时我对着打印机茫然不知所措，现在，我基本可以应对大小机子的各种疑难杂症了。另外，在年级的各项大小活动组织中，我在慢慢摸索中学会了如何组织学生、如何与学生沟通，这些经验都是无价的。

在各种活动的视频录制中，我学会了操作摄像机；在编辑部体验的半个月，我学会了校审校刊文稿；在年级精彩活动的上网报道中，我学会了构图编辑、推微信公众号；在赵向远主任、李煜老师的帮助下，我也可以征服年级的调铃系统了；在寒来暑往每周四早上的值班中，我指挥交通的技能也越来越熟练了。

第三板块：活动中的淬炼

这一年，我为学校和年级成功举办数量如此之多、效果如此之精彩的活动感到欣喜，为学校如此注重以人为本、立德树人的教育理念感到骄傲，为自己能够参与其中并贡献一份力量感到自豪。

其中我感到万分荣幸的是我能够出演学校“初心唱党 梆响太行”的现代梆子节目，与老师们一起带着饱满的精气神、带着对党的满心忠诚与热爱，用精彩的演出为建党百年献礼。那一句“为党育人立信仰，为国育才勇担当”铿锵有力，深深地烙印在我的脑海中。我十分感谢学校给我这个机会，万分荣幸我能成为四十四中的一员，此次经历我将终生难忘。

第四板块：时光的温度

这一年，疫情期间的特殊寒假让我在四十四中感受到了如家的温暖，我们留校教师在建校劳动中始终秉持“自家的校园决不能脏”的信念，把校园打扫得干干净净。还有咱家的绿植决不能枯，我们定期为它们浇水、清理落叶。校园、绿植和我们，一切的一切，都在一起彼此守护，精气满满地守望着家人们早日归来。

每天都有值班领导带我们一起劳动、一起聊天，欢声笑语抵挡了这个冬天的寒冷。其中令我印象深刻是马岩主任，疫情期间马主任值班来到门卫室，在包里掏出一小袋的水果，嘴里还嘟囔着：“你们在学校住，回不了家啥也吃不上，我老惦记你们。”我抱着水果回去的路上想哭又想笑，我好想告诉马主任我们有“京东到家”可以买到吃的，但是还是被马主任送来的水果感动得稀里哗啦。这一年，老师们这样点滴的温暖让我对四十四中有了家一样的牵挂。

这一年在20级管理组锻炼，我受到了严格的训练和细心的指导，我感受到了学校领导的殷切关怀，感受到了每一位四十四中人对学校独特的牵挂。这一年满载温情，这一年我茁壮成长。再次感谢学校培养，感恩马主任、郝主任，感恩每一位对我温柔以待的四十四中家人，感恩一切的挑战与磨练。曾经走过的路我无比珍视，今后迈出的每一步，我也将无比珍惜。从此正式踏上教育这条路，我定会吸取经验，总结教训，承载能量，阔步向前！