初中 21 级语文组  张静

3岁的时候，我上幼儿园了，老师教我读儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”那应该是我最初接触语文的学习。后来，我上小学、上初中、上高中，语文一直是我要学习的学科；大学，我选择了“汉语言文学教育”专业。毕业后，我走上三尺讲台，成为了一名中学语文老师。回顾已走过的42年，我发现语文竟陪了我39年！39年，我不敢说我学会了语文，更不敢说我学好了语文，时至今日，我仍然是一个学生；但我能肯定的是，39年了，我依然热爱语文，今生我都会一直学习语文。

到底是什么力量支持我一直学习语文呢？我想应该是“爱”。

孔乙己老先生在咸亨酒店得意洋洋地显摆，“茴字有四样写法，你知道吗？”连一位迂腐的老酸儒学会了语文，都有了嘲笑别人的资本。你看鲁迅先生骂人，“做了人类想成仙，生在地上要上天。”他说清国留学生的发型啊，“真是标致极了”，学好了语文，你也可以这么“漂亮地骂人”，学不好语文，你可能被人骂了都不知道。前一段时间看到话题作文“味道”，忽然想起了汪曾祺先生写的几句话：“臭豆腐滴几滴香油，可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！”你来品一品，这“臭豆腐滴香油”是个什么味道，“虾米皮熬白菜”到底多好吃，最后的这个“嘿！”得读出个什么味道？你要能写出这样的句子，你的文章是个什么味道呢？你的作文又能多得几分呢？看看这些例子，你是不是也觉得语文非常有趣，非常“可爱”呢？

语文学科上含天文，下含地理，中间是生物；前通历史，今通道法，展望未来是信息；学会语文，你能明数学、晓物理、翻译英语；音体美老师都用汉语授课，听不懂显得人很low。你有没有发现，做历史题时一段一段的材料，就像是一篇一篇的文言文；道法的材料就像一则一则的新闻；数学、物理的题干越来越长，读一道题就像看了一篇说明文；连唱京剧都得合辙押韵，让你领会了对偶和环境描写的作用……所以你看，想在其他学科大显身手也必须要先学好语文，你不爱她也不行啊！

当然，只爱语文还不够，我们还要学会怎么“爱”。面对文言文这个古典美人，大胆去接近她，有不会翻译的词句也不要害怕，了解大意即可。做题时你会发现要求我们翻译的词语或句式，大都是我们以前学过的文言文中出现过的，所以你要注意平时的积累。读诗歌时，你要回忆一下是否读过相同题材的诗歌，两首诗在手法和情感方面有什么异同；你是否读过这位作者的其它诗歌，结合作者的生平和写作背景，有没有更全面的理解。记叙文，我们最熟悉的文体，阅读已经没有什么难度了，答题时你应该注意考虑更全面一些，思考更深入一些，答题的语言更准确一些。新朋友——说明文，它真的很友好，分析说明方法、说明顺序、说明语言等，老师都教给了我们答题思路，按照步骤一点一点地回答，你就不会丢分了……

当然，你还可以找一找自己喜欢的、更有趣的方法。学习《核舟记》，不仅要解决文言词语的障碍，还得理清文章的思路，这也太难了吧！那不妨放下书，找出你的橡皮泥、超轻黏土、橡皮或是白纸来捏一个、刻一个或是糊一个核舟，哪里应该开窗哪里应该粘人，当你做完之后再一看，咦，我不仅学会了《核舟记》我还学会了做“微雕”。《茅屋为秋风所破歌》是一首诗吗？明明比一篇文言文还难背！找个扫帚当拐杖，和你的同学们排个课本剧，你演“杜甫”，让他们演“群童”，你畅快淋漓地背完了自己的四段台词。一个多月后期末考试你会记得，一年后中考你会记得，四年后高考你依然会记得！语文哪有那么难？学语文“多好玩儿”呀！

所以我想说，语文很可爱，她那么生动那么有趣，她吸引着我不停地学习。也希望你能找到学语文的快乐，真正了解她之后，找到适合自己的学习方法。学无定法，态度是第一，不偷懒，勤写勤背勤思考，上课提效率，作业不拖拉，你就能取得理想的成绩！语文很可爱，学语文的人也很可爱。想要做个可爱的小孩，让我们一起努力吧！