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2021年第二期
- [2022-02-14] 青年教师要立志做大先生
- [2022-02-14] 党旗引领 文化导航 精神统一
- [2022-02-14] 那一年我们一起走过 —— 浅 谈 师 生 关 系
- [2022-02-14] 家校合力 凝聚共识
- [2022-02-14] 爱学生，请从善待学生的名字开始
- [2022-02-14] 坚守教育初心，做有情怀的班主任
- [2022-02-14] 集体荣誉感、责任感在劳动中的培养
- [2022-02-14] 爱の不等式
- [2022-02-14] 助力成长
- [2022-02-14] 虚拟实验在初中物理教学中的应用探索
- [2022-02-14] 评阅分析报告
- [2022-02-14] 云端互动，线上传真情
- [2022-02-14] 第六单元《拿破仑帝国》教学设计（一课时）
- [2022-02-14] 串并联电路中电流的规律 （第1课时）
- [2022-02-14] 人本主义心理学视域下高中学生管理反思
- [2022-02-14] 丢了时间，捡了回忆，拾了成长
- [2022-02-14] 出发，多远都可以到达
- [2022-02-14] 新超越 新征程
- [2022-02-14] 传承信仰，奋发向上
- [2022-02-14] 永远在路上
