初二思品组  李建玲

习主席在十九大报告中讲到：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”我时常在想，从事教师职业，走上教育岗位，我的初心是什么？沉思了很久，我想它是我第一次登上讲台，全班集体起来喊的那声“老师好”，它是面对几十双明亮眼睛内心油然而起的自豪，它是寒来暑往，披星戴月，却依然舍不得放弃的决定，它是千里万里都要送学生人生路上一程的坚持。

站上讲台是在对职业有朦胧意识时就立下的豪言壮志。当时只是觉得教师很神奇，可以手握一支粉笔，洋洋洒洒将满黑板的知识沁入台下学生的心田，在每个学生心中种下一颗种子，这颗种子可以是更好地认识人体构造，可以是遨游在唐诗宋词之间，也可以是感知化学的美妙。这颗小种子生根、发芽、开花、结果。学生成长，长大后可能会成为医生、学者、科学家……教师送一程，学生受益终生。或许，这就是教育的最终意义吧。

从去年刚接到我要去初一年级当班主任的通知开始，我忐忑了很久，作为一名化学老师，我从事了15年会计工作，从来没有班主任经验的我能做好吗？要怎样当一个合格的班主任呢？我可以跟那群孩子相处好吗？会不会辜负学校对我的期望……一连串的问号在脑海闪过，我，有些胆怯。“你的认真负责我们都看在眼里，做事有条理，没问题的，当过班主任才完美。”领导的鼓励使我恍然大悟，对呀，我是一名老师，如果没有班主任经历那该多遗憾呀。“好，我一定不辜负学校的信任，做好这份工作。”答应后我立马打开电脑搜索如何成为一名合格的班主任，同时，我也抓住去年暑期学校举办的班主任培训机会，向优秀前辈学习经验，做足了功课。就这样，我开始了第一次班主任的经历。

“叮铃铃……”上课铃响后，我带着笔记深呼吸走进教室，时隔15年再一次站上讲台时心仍怦怦直跳，紧张而又激动，望着台下五十五双充满期待的眼睛，我想我可能不是经验最丰富的班主任，但我一定要做一个最真诚的班主任！“同学们，从今天开始，我将担任你们的班主任，你们喜欢的班主任是什么样子的，谁愿意跟大家分享一下啊？”最终，我选择开诚布公、平等地和学生交流。学生可能也没见过这样直白的开场白，一瞬间的沉默后，我见角落里的小男生悄悄举起了手，“那，你来说吧。”我微笑着鼓励他。“我希望我的班主任可以是公平的，不要偏向好学生。”看来是受到过不平等待遇啊，我心里想。“说得真好!”我一边鼓励他，一边回头在黑板上写下“公平”两个字。“还有谁想说吗?”我接着问。学生纷纷举起手来。黑板上陆续出现了“好脾气”、“幽默”、“严厉”、“随和”等等词语。“嗯！你们的建议我都收到了，我会朝着这些方向努力，那我做好这些的时候，你们能不能配合我，也做一个好学生啊？”我微笑着说。“能！”震天响的声音透过窗户，飞出校园……望着台下因为兴奋而红通通的笑脸，我突然理解了真诚的重要性，我心里暗暗下定决心，我一定要当一名合格的、学生喜欢的班主任。

就这样，开始了我的班主任生涯。每天清晨，我最早到校迎接学生的到来，摆放课桌，和学生一起打扫教室卫生，以良好的卫生环境展开一天的工作。下课时找学生谈心，及时了解学生的动态，帮助他们疏导排忧，越来越多的学生愿意找我聊天，跟我分享他们的快乐忧愁，工作越来越得心应手，我也在这份工作中找到了自己的价值。

这天，我早早来到学校，却收到了班级里语文老师的“投诉”，“你们班的张心月最近上课总是走神，好像有什么心事，你有空找她聊聊。”“好！”我答应下来并在脑海里检索这个小女生。她坐在教室的中间位置，上课很少跟老师交流，但总想找周围的同学悄悄沟通。我观察了两三天，发现她确实上课总是开小差，每当对上我的目光，她总是慌忙低下头。是要好好谈一谈了，下课后，我把她叫进了办公室。

“张心月，你最近有什么心事吗？”我放低声音问道。“没……没有，老师。”她怯怯地不敢抬头。“你要有什么事一定要跟老师说，好吗？”她只是低低地嗯了一声，没有什么进展，我只能让她回教室，但不放心的我决定跟她家长交流一下。拿起电话，拨通了她留下的家长号码，等了很久终于接通了，“喂！您是张心月的家长吗？我是孩子的班主任李老师。”“老师您好！我是张心月的奶奶。”正在我诧异为什么不留爸爸妈妈的电话时，奶奶的一席话让我明白了问题所在。原来小姑娘的妈妈生完孩子就因病去世了，家里只有爸爸和奶奶，爸爸撑起了这个家，却忙到没时间照顾她，奶奶年纪大了，没有知识，跟孩子沟通得比较少，跟着奶奶生活的她常常羡慕别人的家庭，羡慕别人有妈妈。奶奶的话让我的眼角湿湿的，长时间母爱的缺失让她胆小敏感，我一定要帮助她！

下课后，我把她带到了操场，“我刚才跟你奶奶通了电话，我能听出来奶奶很爱你，我也很喜欢你。你看，还有那么多人都在关心你，我们一定要笑对生活。”我鼓励她。“可，可是老师，我觉得我很笨，我什么都做不好。”面对这个不自信的学生，要怎么让她重拾信心呢？突然，我想起了我做的功课——她爱体育运动。“张心月，我们比赛跑步吧，我跑步很厉害，让我看看你是不是什么都做不好。”她答应后我俩围着操场跑起来，400米跑道上留下了我俩的身影，最终她先到了终点。我气喘吁吁地说：“老师可没有让你啊，你的跑步可比大多数学生厉害，看，你不是什么都做不好，体育运动做得好也是很厉害的。”她同样气喘吁吁地笑着点头，“老师，谢谢你，我真的可以做好吗？”她有些不自信地问。“可以呀，只要你有自信，不懂的就来问我，老师相信，学习你也可以做得更好。”我说。“嗯！”她点头说。在那一瞬间，我看到她眼神里的不确定终于变成了肯定。从那天起，张心月的改变我都看在眼里，上课时腰挺直了，眼睛紧紧盯着黑板，在老师提问时也敢于把手举了起来，下课后也跟同学们打成一片，脸上笑容多了起来，她由一个胆怯自卑的小姑娘变成了活泼开朗的中学生。“老师，我没有妈妈了，以后我有什么事，可以跟你商量吗？”有一天，她问我。“当然！”我毫无置疑地回答。望着眼前有巨大变化的张心月，我的教育好像越来越有意义。

在当班主任的第一个家长会上，我用心将每个学生的成长与家长分享，甚至比他们还要了解自己的孩子，当我一个个对学生进行点评分析时，我从家长的眼里看到欣慰与肯定。当家长们自发鼓起掌时，我的心里暖暖的。“我们孩子回家就给我们讲你的事，可见孩子们真喜欢你啊。”“老师，把孩子交到你手里，我们放心。”家长暖心的话语给了我莫大肯定，那一刻，我为我是一名教师感到无比骄傲。

因为选择教育，所以沉下心来，愿意倾听每个学生的成长。因为选择从事教师职业，所以愿意此生与学生相伴。今生我们的一切注定与学生，与教育联系在一起，我们会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂，伴随着每一名学生的成长，我们的人生也终将在三尺讲台上绽放出属于我们的光芒。

随风潜入夜，润物细无声，教育是无声的、任重道远的。师者仁心，剩下的岁月中，我仍将抱有赤子之心，践行“师者，传道授业解惑也”的理念，孜孜不倦地教育学生，潜移默化地影响学生，给学生的学习生涯带来一束光。