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2022年第二期
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- [2022-09-20] 中国教育信息化面对新的历史考卷
- [2022-09-20] 班干部培养问答
- [2022-09-20] 在最美的时光，遇见最好的自己
- [2022-09-20] 定三年目标，制一年计划，谋一月措施，重一天落实 ——致初一起始年级之谋略
- [2022-09-20] 五育并举视域下中学实施劳动教育的实践探索 ——以石家庄市第四十四中学为例
- [2022-09-20] 我与班委共成长
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- [2022-09-20] “双减”背景下初三历史预习作业设计与课堂教学关系初探 ——“第二次世界大战”的授课···
- [2022-09-20] “双减”背景下初中化学作业的 有效设计与实施
- [2022-09-20] 通过中考阅卷看课堂教学
- [2022-09-20] “双减”背景下道法学科术语的教学探究
- [2022-09-20] 以生为本，打造“学”的课堂
- [2022-09-20] 他为什么上课总是吸鼻子？
- [2022-09-20] 在磨砺中成长
- [2022-09-20] 愿我心永葆赤诚
- [2022-09-20] 理论为飞翔插上翅膀
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- [2022-09-20] 全方位教学诊断数据监测指标应用说明
