带着爱与责任前行

高中22级生物组  刘琰玮

2021年7月我从华东师范大学毕业，来到四十四中，成为了一名生物教师。入职的第一个学年，我担任了0321、0421、0521和0621班的生物教学和高一年级的干事工作。这一年里，我收获了很多，也成长了不少。

一、教学工作

刚入职时，我没有多少教学经验，面对高一年级新生，我感觉和他们一样懵懂。在教学进度安排、课堂时间管理、作业布置等方面我都有点不知所措。幸运的是，高中部生物组的老师们给予了我很多指导和帮助。尤其是和我同一年级的程晶飞老师，她将自己的教学经验毫无保留地分享给我，在我遇到困难时，会第一时间给我提建议、出对策。学期初，我们会制定好工作计划和教学进度安排表，对整个学期的教学计划作出合理安排。每次上课前，我和程老师都会校对课件、教案，分析好教材和学情，确定适宜的教学方法和教学流程。我经常去听程老师的课，学习知识细节，感受课堂情境的创设方法。有时间的时候，程老师也会来听我的课，给我提出宝贵的指导建议。这帮助我快速地成长起来，也使我的教学工作变得越来越游刃有余。在作业方面，我们注重分层布置作业，根据学生的能力设计作业内容，并且每次作业都全批全改，将作业完成情况反馈给学生。这样，不仅不会给学生造成作业压力，也提高了写作业的效率。我非常荣幸能加入四十四中这个大家庭，学习到了很多教学方面的技巧和方法，也感谢生物组老师们给予我的指导和帮助。

入职以来，学校给我们提供了很多宝贵的培训学习机会，包括人教版普通高中新教材培训、信息化教学培训、教师暑期研修活动，以及入职第一年就开展的“六个一”培训。通过培训和实践，我观摩了名校名师的课堂，研读了课程标准，学习了大单元教学的设计方法，阅读了教育专著。让我印象最深刻的是信息技术2.0研修活动对微课制作、数据处理、评价量表绘制做了详细、全面的介绍，这些技能在实际教学中能起很重要的辅助作用，这恰好是我以前没有学习过的内容。以后我更会抓住每一次培训机会，提升专业素养和技能水平，用高标准严格要求自己。

二、教育工作

这一年里，我有幸参与了一些学校活动。去年高一学生入学后外出军训，我也陪着学生一起训练、吃饭、劳动。这个期间，我明白了做教师工作必须怀有对学生的爱和责任，要以帮助学生成长为己任。九月底的时候，在李校长的指导和组织下，我和张利红老师带领高一学生开展了一次“生物学科项目式职业体验活动”，将高一生物发酵知识与生涯规划中的职业体验进行了有机结合。学生通过活动不仅学习了生活技能，实践了课本中的知识，还体验了劳动的快乐，对个人职业兴趣有了更加清晰的认识，为未来职业选择积累了经验。看着学生在活动中收获满满的样子，我也体会到了身为教师的责任感和荣誉感。十二月，高中部生物组老师们带领兴趣小组的学生采摘了银杏果。我们戴上手套，冒着寒风，探索了银杏果特殊气味的奥秘。今年四月份，在靳校长的组织下，生物组的老师们开始给学校的树木挂牌，从信息整理、树牌制作、任务分工、树牌悬挂，每一个环节都耗时很久，任务量很大。我有幸参与到这个工作中来，不仅认识了更多的树木品种并了解了它们在校园中的分布，还能为学校建设出一份力。前一段时间因为疫情，我们被封控在学校，我积极报名参加了疫情流调志愿者工作，连续两个通宵拨打流调电话，为疫情防控尽了一份微薄之力。期间，我还和各位老师一起投入到值班和建校劳动中，认真清扫校园，保持校园的整洁、干净。

三、管理组干事工作

过去的一年，我还兼任高中部2021级管理组干事。我深知作为新教师，我没有和学生相处的经验，在日常事务处理、学生管理等方面的能力是一片空白。所以很感谢学校给我担任管理组干事的机会，让我在这一年里学会了很多管理技能。我的日常任务是检查宿舍卫生、查寝、早晚自习值班，每周整理周评比结果。这些任务虽然难度不高，但需要耐心和细致的工作态度。每天早晚我都准时出现在值班岗位上，有条不紊地完成任务。干事工作也延长了我和学生相处的时间，帮助我快速熟悉了学生，因此对我的教学工作也起到了促进作用。

初入职场的一年里，我学会了很多教育教学方法。虽然面临过很多困难，但更多的是成长的喜悦。还记得初次步入四十四中校园时，我被校训石上“责任、荣誉、感恩、包容”的校训所震撼，并决心未来的职业生涯要以此为标杆。接下来的时间，我会带着对学生的爱和责任，坚持终身学习，不忘初心，永远奋斗在教育事业中。