前行在路上

高中20级物理组  吴晓璇

入职至今已整整两个学期了，一年来我跟着不同老师学习，经历许多的同时也收获满满。

一、教学工作

感谢领导的信任，在入职第一年就担任了高一年级四个班物理学科的教学工作，让我倍感荣幸的同时又感到责任重大。因此这一年我将工作重心放在了教学上。教学工作也是我收获最多的方面。以下是我在工作中印象最深的三件小事。

第一件，摔手机测加速度。在一次翻阅资料时，看到一行介绍“一台智能手机便是一座多功能实验室”，如调用传感器测量物理量，便想到测加速度的实验，我们物理组的马丽湘老师和王晓媛老师对这一想法表达了认可。在她们的鼓励下，我对实验进行了反复模拟，摸索phyphox全英文操作界面用来调用手机传感器，借助官网的操作指南实现实时效果呈现。在工位上模拟手机下落高度对实验的影响，整个实验只有十几秒，但准备工作却很多。

想要完成这一设计，硬件设备是至为关键的。我校对信息化教育发展方向的捕捉有着极高的敏锐度，信息化教学也正在成为当前教育发展的大趋势。得益于学校为高中部建设付出的一切心血，网络、多媒体设备、智能白板、希沃等教学辅助工具，既给学生提供了优渥的教育资源，也给我们教师提供了大展拳脚的平台。

第二件，在与学生的谈话中我了解到，有的同学从上学到现在就没做过实验。于是在参考教学任务后我决定在周六安排一次实验课。那是第一次带高中学生走进高中物理实验室，明亮整洁器材完备的问学实验楼、智能高中物理实验室，包含实验室电器自动控制系统以及各种的实验仪器，让同学们学习兴趣大增。面对实验室大型控制系统，我心里很是忐忑，怕把上百万的设备搞坏了，阅读了多遍说明书才敢动手。学生初进实验室和我一样疑惑，随着一个按键悬臂直接从屋顶落下，学生发出由衷的惊叹，有一种把自家好东西拿出来炫耀并得到满足的感觉。学生也珍惜这次实验的机会，离开实验室时还恋恋不舍，并带走了本节课的实验成果——纸带，留作纪念。

第三件，我校一直重视对教师能力的培养，借助学校青年教师培训、新绿工程培训的平台，我参加了高一新教材培训，质检一、质检二物理分析会，以及与27中开展的两次教研共同体活动，并做了两次说课展示。培训的目的是学以致用，我结合培训所得设计了一个特殊的课件，一个特殊的教学环节，并在0120班借助智能白板进行了实践。

来到四十四中的一年里，我感受到了老师们的博学多才，见识了高水平的硬软件教学设施，感慨于学校领导的高瞻远瞩，这或许就是我们四十四中办学成绩勇攀高峰、学生归属感不断增强、社会认可度连年提高的原因。

二、副班主任工作

担任0420班的副班主任以后，我开始跟着孙敏杰老师接触班主任事务，学习班主任管理。和同学们一起参加军训，同吃同住，参与0420班的升旗活动、班会、跳绳比赛、元旦嘉年华活动、西柏坡研学实践等活动。记得在元旦嘉年华活动中，一位学生拿着计算器走过来弹奏了一段《千本樱》。在丰富多彩的活动中，我看到了学生身上更多的闪光点，我们一同见证了许许多多的美好时光，在陪伴他们成长的同时也让自己成长。

三、干事工作与学习

为更快地熟悉学校的各项事务，我承担了一部分的干事工作。校网信息推送，对高一年级军训活动进行了报道；每周一次的晚三和早操值班；每周两次的中午食堂值班；参与了今年的摘杏活动，践行劳动教育。事情虽小且平凡，但要做到细致才会发挥教育的作用。

回望这一年，有困难也有喜悦，但更多的是成长和收获。第一年上岗就教了260位亲学生；辅导学生参加第十三届中学生数理化综合实践活动，6人获奖。感谢各位领导以及高中组所有老师这一年来对我的包容和帮助，这一年是我教师职业的起点，而我们征程的目标是星辰大海。既然未来灿烂，前行在路上，我必将不负初心，砥砺奋进！