初二信息组    李永军

各位领导、各位老师：

大家好！非常感谢学校给我机会，让我和大家分享我在学校的成长与进步。下面我从三个方面进行汇报。

一、趁着年轻多做点事情

我是2013年考编后进入学校工作的，当时只有33岁。到校第一年担任干事工作，第二年担任教学工作。我先后成立了三个社团。

2014年12月，成立机器人社团，2015年成立3D打印社团，2016年成立电子技师社团。2016年我们第一次参加河北省模拟机器人比赛，包揽全省第2至8名，2017年参赛直接包揽全省前8名。

我和所有社团辅导老师一样，满课时量后外加辅导学生社团活动。我的体会是学校重视和领导支持只是一个前提，我们辅导老师一定要在尽量短的时间里取得成绩上的突破，才会为社团发展注入持续动力。在学校的重视、班主任的支持、家长的配合和个人的努力下，机器人社团取得了一些成绩。到目前为止我辅导过7届初中社团和3届高中社团。

二、争做优秀教师要靠勤奋劳动

我天赋一般，只能多学习，多付出。我每天工作时间一般都在10个小时以上，周末也经常到校加班，寒暑假加班不计其数，每年除正常上班的8小时工作时间外，我的额外在校工作时间至少有2个月。我一直努力争做优秀教师，扎扎实实开展教学工作。我担任过初中和高中的信息技术任课教师，每次带领学生参加信息技术中考，都取得了较好的成绩。为此我也经常在家备课到晚上12点多，准备素材、录制微课、分析学生易出错的题目。

走向成功的路，开始往往伴随着痛苦。2014年12月，学校让我负责成立机器人社团。当时最难解决的问题：长时间不用的机房改造为临时的机器人活动室，没有人帮忙，一切需要自己动手。幸亏我是信息技术老师，电路改造、地板打孔、网络改造、搬桌子、搞卫生……样样精通。我用了半个月时间把社团活动室布置好；社团没有机器人，我就请示领导，从任课老师手中借用了教学用的机器人；社团没有赛台，我就用6个电脑桌拼到一起，组成了简易的赛台；社团没有较先进计算机用于编程，我就找来建校时2007年的几台旧电脑，自己装好系统和编程软件。如何招收社团学生？我都不知道机器人社团应该是什么样的社团，我以前没有接触过机器人，学校有30多个社团，他们在每年的10月份已经开始招生，我成立社团时间是12月份，很多学生已经报名参加了其他社团，当时所有同学都不了解机器人社团都有什么活动，别说学生，就连我自己也很茫然。我上网查资料制作了机器人社团招生海报，招收了第一届社团学生；不知道如何开课，我就向其他学校老师请教，从观摩学习逐步发展到编写校本课程开展教学。

活动室的装修需要根据活动室的大小和社团活动的需要来设计装修方案。通过大学同学和同事介绍，我参观并请教了市内活动开展得最好的4所学校，81中、维明路小学、23中、41中，收获了很多。

我在总结了四所学校的成功经验的基础上，结合从网上查阅的相关资料，根据房间构造，多次准确测量、设计出了一份手工版的设计图纸。我将电脑桌和赛台成比例缩小后在word中画图，打印出来，手工贴到平面图上。活动室内的所有家具都不是标准尺寸，都是我根据需要精确设计，给厂家提出明确要求定做并摆放的。

活动室施工期间我早来晚走，中午不休息，全程监督工人施工。经常利用周末、节假日到校监督施工。发现问题，及时与施工方沟通解决，施工方不愿意干的活自己亲自动手。

2015年元旦刚过，我就报名了一场市级比赛。1月11日比赛，从报名到比赛只有不到10天时间，由于我当时还是一个“小白”，我的唯一优势就是年轻、有干劲。上班时间除了上课还有网上阅卷、干事工作，几乎没有调试程序的时间。我每天在家调试程序到半夜2点，早上5点继续调试程序。比赛前两天，我把场地搬回家调试程序，周六晚上只休息了2个小时，我把程序调到了最好。就这样，我带领着学生参加了这场比赛。

后来，我申请的机器人全部到位。因为有了场地和器材，我把学生分成不同的小组。学生分组的好处是：学生只需要集中精力研究一款机器人，而不同小组之间也可以进行社团内展示，这样，社团中的所有学生都能了解社团中所有类型器材，同时也能专心研究某一种机器人。我也转型成为全能型教师，因为我需要研究所有类型的机器人，这样才能指导每个小组的学生。由于组装机器人、编写程序及调试机器人需要较长时间，除去正常的社团活动课外，每天的午休时间也向学生开放。

三、四月份，由于信息技术中考前需加课，我每周24节课，却刚好有两场省赛和一场市赛都在三、四月份比赛，我两边都需要兼顾，那时早上6点就到学校了，晚上9点多才能离校，回家后还需继续备课。也是在这一年，我校第一次荣获省赛第一名并参加国赛。当时河北省所有参赛团队最高奖项就是三个二等奖，我们是其中之一。

比赛前一天晚上，我们在楼道摆好地图，调试程序，楼道是声控灯、蚊子也多，我和马主任轮流拍掌，边打蚊子边声控开灯，坚持训练到晚上12点多。社团成员秦健强的文化课成绩在七年级排名也就是700名左右，因为他喜欢参加机器人社团活动，通过日常练习及参加相关比赛，他逐渐养成了一种努力钻研，不服输的意志品质。在班主任商老师的指导下，他的文化课成绩也逐步提升。在初三中考中，他的文化课成绩达到了年级前400名，顺利升入了自己理想的高中。

2016年11月我们参加世锦赛荣获亚军；付凌瑞，是姚楠老师班的学生，一直是班里第1名，年级16名，参加比赛8场次，后升入二中理科实验班就读。他说：“初中时光里的机器人社团，像是一颗种子在我心中生根发芽，开花，慢慢浸染着我的人生底色。”2017年7月参加国赛，他荣获一等奖第一名；范劭骅，参加比赛10场次，文化课成绩也是稳中提升，中考时班里第5名。前两天来学校看我，我问他初中社团影响你的学习了吗？他说：“没有，我的文化课成绩一直进步呢，高二时，我参加了播音艺考，每次参加面试，别人都不敢第一个展示，我在初中参加的10场比赛中，已经锻炼了自己的应变能力，我很轻松地通过了四所大学的专业面试。”

1704班高嘉辰参加中央电化教育馆举办的第二十届全国中小学电脑制作活动人型机器人全能挑战赛项目，以全国第2名的成绩荣获一等奖。比赛刚结束，我就带领学生返回学校。我还要带领另外的学生参加第二天的全国中小学信息技术创新与实践大赛，在机器人创意设计与技能挑战赛项目中，1819班王金熙荣获的一等奖第一名。这一年，我尝试参加综合技能项目的比赛，全省已经有很多学校参赛了二十年，他们经验丰富，而我在这个项目中没有参赛经验，可以说又是一个“小白”。

2020年1月，我就开始研究这个比赛项目。刚放寒假，我就把机器人拿回家，从网上找到相关资料自学，利用寒假时间从早到晚一直研究。没有地图，就在家里地面上贴上胶布当作临时地图，想着开学后尽快辅导学生。

由于疫情，学生不能到校，我采用钉钉直播方式为综合技能小组的同学远程辅导。直播七次，每一次的直播都需要一周时间准备素材。这需要我在家编写好程序，利用每周建校劳动结束后的时间，（一般是午休时间）调试程序，录制正确的机器人行走路线。疫情结束后，充分利用每一节社团活动课辅导学生。

功夫不负有心人，在这场省赛中，我校分别荣获初中组和高中组综合技能项目一等奖第一名。

今年疫情期间，我们四位老师利用钉钉直播辅导。当时我在区政府进行疫情防控工作，晚上下班后，再通过钉钉进行直播教学。

在河北省中小学机器人大赛中，我校有8支队伍获得国赛资格，我带领的4支队伍荣获全省第一，进入国赛。我为这场比赛准备了半年多。

这学期，我一直都是早上7点左右到校，中午不休息，晚上7点左右离校，有时更晚，每周日下午都到校辅导学生。4月5日至10日一周的钉钉打卡记录显示：7点10分前到校5次，晚上8点以后离校4次，清明假期到校6小时，周六到校13小时，周日一整天带学生外出比赛。

社团学生除参加相关比赛外，还编写机器人舞蹈参加各类演出。我们参加了“裕华区中小学第七届艺术节”，被澎湃网进行报道。

机器人社团连续三年参加了学校的国庆文艺汇演，在此非常感谢魏丹老师，她让我们这些只会编程的师生也登上了舞台。

另外，我们还参加了河北省电视台“六一”晚会活动录制。

三、永远不打无准备之仗

为了让家长更好地了解社团，形成家校合力，我们还召开社团新成员家长会。让家长参观社团充分了解学校的“五育”教育。家长们非常支持社团工作。

社团外出比赛，老师必须提前制定计划。 每场比赛前，我都会提前购买火车票，并把每次比赛购买的火车票拍照、复印，防止学生丢失火车票无法上车或出站，我的这个准备还真的用上了。有一次带学生到山东参加国赛，学生出站找不到火车票，我把照片和复印件给工作人员看后，顺利出站。

有一次我们三位老师共同辅导学生参加省赛，我和李文双带领学生到保定参赛，付宇航当时在银川出差，我们通过网络远程交流沟通，凌晨两点多我们还在沟通创意作品。

其实每次带领学生外出比赛，都是晚上12点多才能辅导完学生，早上6点就得叫学生准备参赛。每次外出比赛都带地图、器材、笔记本等很多物品。有时学生上午和下午都有比赛，中间休息时间不足半小时，带队老师还需要为学生购买午餐并送到学生手中。

购买一个比赛地图比较贵，我们参加完国赛后，一直等到最后，询问主办方哪个场地的地图不回收，我们就把不回收的地图打包，搬回学校。

感谢学校给我们提供了很多参观学习的机会。我们曾去过清华附中和杭州保俶塔学校参观学习。2016年，我在国赛中看到北京12中的队伍拿到全国第一，和12中老师联系后，我们暑假就带领学生拿着器材到北京12中参观学习。

学校非常支持社团发展。学校连续招收4位公费师范生，在我的带领下，大家很快融入到社团的辅导工作，为社团发展持续注入了新鲜血液。

我也深知学习的重要性，所以，新老师到来后，我们一起学习，很好地促进了我的成长，他们也分担了我的一些工作。不管是社团活动还是赛前集训，我都以身作则，做到第一个来，最后一个走。

截止到目前，我们带领学生参赛50场，累计辅导参赛学生843人次，荣获国家级、省、市级等各类奖项436个。本人荣获国家级辅导证书10个，付宇航荣获国家级辅导证书5个，周志民荣获国家级辅导证书2个，李文双荣获国家级辅导证书3个，李煜荣获国家级辅导证书1个。

今年，以我牵头组成的“石家庄市创新创客教育工作室”正式成立，6月2日举行了授牌仪式。在我们的共同努力下，我校在2019年荣获石家庄市创新创客教育示范学校，2021年荣获石家庄市德育品牌校。

感谢学校给我提供成长锻炼的平台，我将继续努力，在自已热爱的社团工作中耕耘收获。感谢各位领导和老师的聆听，谢谢！