孙仟惠

教学是学校工作的中心环节，为提升学校教学质量，并帮助新教师更好地了解学校教学规范，石家庄市第四十四中学于9月17日在明德五楼进行了题为“筑基提质，依规从教，建设高素质教师团队”的教学培训。本次培训由李芳副校长主持，81位新入职教师参加。

会议伊始，李校长系统介绍了学校教学常规、“三段六步”的新课堂讲学稿教学模式和共同体备课平台等内容，并倡导全体教师应树立以学生为中心的教学理念。信息化和智慧课堂是大势所趋，在这一领域，四十四中始终走在前列，并获得了教育部2018年度网络学习空间应用普及活动优秀学校、“国家中小学智慧教育平台”创新应用示范学校等一系列荣誉称号。

“耳闻之不如目见之”，为了更加具体地阐释“三段六步”教学模式的内涵，21级语文组闫红燕老师结合具体课例做了分享，让新教师们真切地领略到了“三段六步”教学模式如何在课堂上进行具体应用。

22级历史组谷依诺老师就“如何使用共同体平台开展集体备课”这一问题进行了全面细致的介绍。鼓励教师应善于利用这些资源，进一步提升教师的教学素质和学生的自主学习与创新能力。

在系统规范的教学体系的引领之下，四十四中的优秀教学成果不胜枚举。在会上，21级化学组刘硕老师从自己的教学实例出发，做出了宝贵的经验分享。全面地介绍了课程的准备和开展过程，各位与会教师从中收获颇丰。

22级历史组王璨老师也介绍了如何制作微课。“不是昙花一现，而是长期积累的结果”。王璨老师从“大”、“小”、“精”等方面分享了微课设计的要点。她指出在微课制作过程中，应坚持完整的微课设计逻辑，从知识点整体角度着眼。

本次培训的意义重大，影响深远。通过本次培训，各位新入职教师领略到了四十四中教师队伍的创造力，也体会到了学生们所拥有的创造可能，并明确了自己今后的努力方向。

会议最后，多位新入职教师进行了心得分享与交流。“道阻且长，行则将至”，相信在未来的教学实践中，各位新教师也能够在借鉴与探索中发光发热，创造更加丰硕的成果！