站稳三尺讲台, 不负青春韶华

初中20级英语组  张红芬

著名思想家、哲学家托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”中国共产党的成立给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，正是因为革命先驱们的责任心，让他们勇敢地担当起救国救民的重任。四校合并成立的四十四中，给城乡结合部的孩子创造了享受优质教育的机会，四十四中的教职员工们担当起实施优质教育的责任。作为四十四中的一员，我同样有自己的责任和担当：站稳三尺讲台，不负青春韶华。

回想刚走上工作岗位时的我，自认为有知识，有热情，有爱心，能吃苦，并真心地认为：既然选择了教师职业，就一定担当起教书育人的职责。若是学校领导给我一个做班主任的机会，我定会尽施才华，大显身手，成为一名优秀班主任。2010 年暑假后，我如愿以偿地迎来了班主任生涯，用信心百倍形容我当时的心情一点都不夸张。

可是上任不久，却让我大失所望。教室外，为了准备学校组织的各种活动我挖空心思，竭尽所能，他们却拖拖拉拉，漫不经心；课堂上，我这边声嘶力竭地倾注爱心，他们那边肆无忌惮地张扬个性。一年下来，学校组织的开门红评比、科技节、文化体育节、广播操比赛、合唱节等各项活动，我们班无一例外地与优胜班无缘。一年至少四次大型考试，我们班的总平均分都是一成不变的年级倒数第一。

为了我的责任心，为了全班47个活宝，我可是倾注了所有的心血呀！用兢兢业业、勤勤恳恳来形容一点都不为过。可是，一年的摸爬滚打，让我尝尽了失败的痛苦与打击，更让我深刻地认识到自身的不足，我的自信心曾一度降至冰点。那段时间，我特别怕见学校领导，怕领导当面批评我，甚至不让我再担任班主任工作。有幸的是，我参加了为期四天的暑期班主任培训。这次培训内容丰富，意义深远。我记住了夏校长的教导：班主任工作是做人的工作，要了解人，更要能被人了解，一定要有耐心和智慧。我领会了李建茹书记的告诫：班主任不要做沙滩上的砂砾相互碰撞，要做天上的星星相互照亮。领导的谆谆教导为我指明了方向，感谢领导让我继续担任班主任，还在工作中千方百计地为我的成长与进步创造机会。我重新调整心态，坚定自己的信念，下决心一定要把班主任工作做好。每周一次的班主任例会上，大大小小的发言及讨论让我感受到榜样就在我身边。于是，我抓住一切机会学习优秀班主任的经验：向郭庆伟老师学习如何与学生沟通，真正走进学生的内心；向尹学刚老师学习如何做到诙谐幽默又脚踏实地；向张宁波老师学习如何让家长资源成为学校教育的富矿；向苏艳丽老师学习如何用班会点亮学生的心灯。我不断调整工作思路，及时改正工作方法，并根据学生的不同情况，采取不同的方式和学生交心，多方面深层次地了解学生。功夫不负有心人，经过努力，我的工作有了起色。曾经与我们班从来无缘的奖状一张张被贴上了荣誉墙：开门红评比优胜班、卫生评比优胜班、文化体育节优胜班、秋季运动会特殊贡献奖、文明守纪优胜班、期中考试进步班等等。更可喜的是，中考成绩非常令人满意，有的学科成绩居然位列全年级第一。

当班主任的经历，让我进一步明白了工作中责任心的重要性：责任心让我遇到困难不放弃，不退缩，虚心学习先进的班级管理经验，不怕花费时间和学生交流谈心，想方设法改变工作和教学方法。工作虽繁杂劳累，但因没有虚度时光而感到充实快乐。

我是一名英语教师，城乡结合部的学生英语基础相对较差，培养学生的学习兴趣和教会他们有效的学习方法尤为重要。开始我奉行严酷式教学：单词背不过不能回家，听写不过关罚抄10遍，但收效甚微。有一次，学了一周的单词听写全班满分的寥寥无几，零分的却比比皆是。我自然怒色难掩，大发雷霆。歇斯底里地训斥之后，问题并没能解决。怎么让学生喜欢英语，并能快速记住单词，成为我急于探索的问题。这时，恰好学校组织“走出去，请进来”活动，为我们创造了“同课异构”的机会。这项活动让我认识到，同样的内容用不同的方法教，便会产生不同的效果。我开始摒弃过去空讲道理、威逼严惩的教学方法。备课时，我把重点单词设置在不同情境中，形成趣味记忆。学生在轻松愉悦的气氛中，很快就记住了新单词。我还把优秀学生记单词的经验汇聚起来，做成“记单词经验分享”课件，大大激发了学生学单词、背单词的兴趣，缩短了背单词的时间。

英语听说课向来是城乡结合部学校的教学难题，种种原因造成学生不愿说、不敢说、不会说，导致大部分听说课成为老师的一言堂。正在我为此苦恼的时候，学校请来了市教科所的王淑霞老师来校开展“磨课”活动。王老师的示范课证明，学生的课堂参与度与教学设计密切相关。备课要备教材，更要备学生。老师要了解学生不愿说、不敢说、不会说的真正原因，适当调整设问的难度，想办法为口语输出搭设支架，尽可能地创设真实的情景，让学生有“我也可以”的自信，从而产生跃跃欲试的愿望。这种理念，打开了我的教学思路。我在备课时，尽可能设置生动有趣的场景，让学生成为场景中的角色，身临其境的他们愿说了，敢说了，会说了，一言堂变为群言堂。英语听说课成了学生最喜欢的课型之一，成绩自然突飞猛进。2020年，我所教的两个班的英语中考成绩，以平均分97.3和107.2名列前茅。蔡依诺同学取得120分满分的成绩，119分的有4人。

感谢学校对我多年的历练和培养，使我在班级管理和教学能力上都得到极大提升。正在我觉得班主任工作和英语教学得心应手、游刃有余时，一件意外事件发生了。那是我中途接任初二班主任不到一个月时间，我们班一个同学的爸爸因意外去世。家庭的不幸对一个十几岁孩子的打击太大了，原来阳光、上进、乐观的他一下子像变了个人，经常无缘无故的不到校，也不请假；来学校也是时而失声痛哭，时而摔书砸门。作为老师，我太能理解这个孩子的不幸与痛苦。我不能让这个孩子失去父亲之后再毁灭自己，乃至毁灭整个家庭。我要和我们班所有的任课老师以及同学们一起用爱来温暖这颗受伤的心。心灵创伤用心治。我先安抚他失常的情绪，多次和他促膝谈心，从不同角度鼓励他要振作；放学后给他辅导落下的课程，有一点进步就大加赞赏；安排同学陪他聊天，帮助他完成作业。无数次的家校联系，无数次的促膝长谈，无数次的面对面课程辅导，无数次的鼓励与赞赏，春风化雨般的点滴入心，创造了属于我们自己的神话：一个坚强、乐观、阳光、上进的大男孩在大家的见证下凤凰涅槃般地获得了重生。初三一年，他几乎没有一天缺勤，从来不上课外补习班的他学习成绩稳步提升。展现在大家眼前的，是他上课专心听讲的神态，和同学们讨论问题的执着，在教室收发作业的身影，帮班级和老师修电脑的专注。中考之前，我问他的意向高中时，他一本正经地说：“除了四十四中，我哪里也不去。”他果然说到做到，以优异的成绩考入我校高中部重点班。作为班主任，最欣慰的事莫过于看到自己学生的成长与进步。正所谓“只要心中充满爱，定能云开见月明。”

忠于职守，尽心尽责，是需要付出代价的。为师、为女、为妻、为母的我，不想亏待任何一方，想尽好每个角色应尽的责任，所以经常忙得焦头烂额，不可开交。父亲病重住院治疗期间，我除了要完成正常的班级管理和教学工作之外，作为市教研员工作坊的成员，还要参加几乎每个周末的“磨题”任务，同时还得准备校级、区级和市级说课比赛的教案和课件。父母、兄嫂、妹妹都理解我，支持我，我没有请一天假，没有影响任何工作，并尽量抽时间去医院接替兄长、妹妹守护父亲。一连数十日，在学校、医院、家庭、教研室像陀螺一样的旋转。我36岁高龄怀二胎时，班主任工作没有合适人选接替，我一直忍受重度妊娠反应坚持到最后。入院生产的前两个小时，我还和外语组老师们一同加班阅卷到晚上9点。第二天早上，李建茹书记打电话给我：“张老师，今天早上7:30的班主任会，你是不是忘了？”这时我才意识到，还没有来得及给领导请假呢！只好说：“李书记，对不起，我在医院，刚迎来第二个儿子的出生。”只听电话那头响起了雷鸣般的掌声。后来同事跟我开玩笑：“你可真行，差点把孩子生到学校！”可我当时真没想那么多。

在我党迎来百年华诞之日，我也收获了奋斗的果实。我没有太高的奢望，只希望能站稳三尺讲台，不负青春韶华。我始终相信，教师职业是一种良心职业，只要心中有爱，真正为学生着想，满腔热情地去工作，就一定能用责任感与爱心成就一个个教育经典。无论何时何地，都能拍着胸脯理直气壮地说：我无愧于学生、无愧于家长，无愧于自己所钟爱的教育事业。