高二生物组  王惠敏

2018年8月，我第一次走入四十四中的大门。那天天气很好，天空高远。一路走进校园，蓝天下绿树红楼相映衬，枝头上硕果累累。心中有些兴奋，有些好奇，也有点不安。未知的学生，未见的同事，郁郁葱葱的校园，一切都是新的开始。

在学校，我首先见到了侯校长，她的关心涉及到新教师工作、生活的方方面面，让我在进校之初就感到了温暖；接着，见到了张锋校长、王立敏主任，他们细致、全面地给我安排工作；夏校长还专门开会，介绍学校的发展，从当年的薄弱学校到如今的智慧校园，建校来点点的小故事，汇集成感动。大44中发展，离不开每一个44中人的努力，我也是其中的一员了。

下面，我将从以下三个方面汇报这一年的成长、收获。

一，参观学习，专业成长

  第一站，军训基地，和可爱的学生们一起，和新同事们一起，同吃同住，共同为开学做好准备。

  因为新课改的关系，高一军训后，我相继参加了河北师大的新课改及核心素养培训、15中的新课改培训，以及观摩生物评优课的讲课和说课，还观摩了生涯规划说课大赛。

  开学后，学校为我们新教师搭建好了学习成长的平台。

  衡水一中之行，一方面看到科技创新大赛的成果，可以直接问选手问题，小选手们都毫不胆怯，耐心解答。有的设计很科学，有的想法很奇妙，都是极为珍贵的现场体验；另一方面，我们又走进衡水一中的教学楼和图书馆参观学习，印象最深的是的小书店，包罗万象，有各科教辅、衡中体的字帖，还有各学科奥赛的课本和习题，大量的大学课本堆在地上，让我深感震撼。

  唐山之行，了解先进的教育装备，发现我们在实验楼里带领学生用的数码显微镜，比装备展上的还要好用。今后电子白板、智慧课堂，都是趋势，我们学校显然走在前列。能在这样硬件先进的学校教书育人，倍感自豪。

  杭州之行，人生第一次下江南，赞叹其科学课的探究思路，思考该怎么应用到今后的教学中。

  除了行万里路，我也静下心来读了几本教育理论书籍。新课改培训时候，专家推荐了余文森创作的《核心素养导向的课堂教学》，其中讲到，教师的任务是激发学生的学习热情，深以为然。生物有趣且有用，是和大自然、和自身最紧密相连的学科。我学生时代就想把这种有趣和有用的想法传递给别人。这是我的初心所在。希望自己的课堂能更多让学生体会到认识自然的乐趣、思维的乐趣。后来在学校的图书馆，又惊喜的发现同一位作者的其它书，一本是《听课、评课与教学断想》。书中他提出好课的唯一标准是学生有所收获，还有一本《有效教学十讲》，正在研读中。

二，潜心教学，付诸实践

  开学后，接手初中4个班的生物课。初一的起始课堂，我讲什么是“生物”，就过去了两节课。学生的表现和高中差别很大。学生上课过于欢快，欢快的声音盖过了我的声音。提问后，一个个争相举手发言，还重复错误的答案。我急忙向同组老师取经。听任艳欣老师的课，难点解释的通俗易懂。张玉主任的评优课，剥离骨膜，展示骨关节，看到怎么最直观，最有效的进行探究展示。全组教研，为了骨的展示一起准备材料，想办法。平时的初中课，多谢程晶飞老师规划和指点。通过初中的教学，发现课堂上需要多种形式组织、吸引学生的注意力。感到教育需要耐心等待，静待花开。

  高一的生物课，我虽然熟悉教材，能数出考点，但学生的需求一直在变化。我在思考该怎么更新自己的教学设计和题库。为此，在学期初，先订立学期目标和星期目标，按每次月考为节点，完成教学任务。每周教研时候，和晶飞核对教学进度，分享我认为难讲的知识点、高频考点、以及学生的易错点。要应对高考，只靠课本内容不够，必须补充，在学生时间有限的情况下，两人一起探讨内容的取舍，再根据取舍统一删改习题。

在上学期，针对课堂节奏快，学生跟不上记笔记的问题，我手写了整本书的武林秘籍印给全年级学生，其实就是字斟句酌的知识点，以尽量少的字、清晰的图呈现出来。到了下学期，针对学生时间紧、任务重的问题，我把练习册拆成一张张小纸条，课上限时完成，课下全批全改，表扬全对的同学。期末复习，生物背诵内容多，我和晶飞分工整理填空题，再逐字敲出答案版，印给学生；生物零碎易错知识多，我们整理了200道判断题，并附答案，学生边做边查漏补缺。希望能以尽量少的时间，掌握更多的内容。

  三、社团活动，挑战自我

进校之初，就听闻44中的社团活动丰富多彩。作为生物老师，我融入了中草药社团，在李书记的指导下，和组里同事们一起购入中草药图书，辨别、采摘中草药，装罐，做展牌，布置实验楼的展柜。多次的校内外讲座，组织学生的同时，自己也增长见识。

今年三月，在侯校长的主持下，学校画册开始修订第二版，我和晶飞承担文字部分的更新。接到任务后，我拿出植物学书，检索相关网站，精心编辑文字内容。大家都说校园植物丰富，在编辑中，我知道咱们校园里栽种的植物涉及37科，62属，96种，还了解他们的食用、药用价值。第一次知道了国槐、香花槐的区别。校园里仅海棠就有西府、垂丝、贴梗三个品种。

在青少年科学调查体验活动中，我负责饮料与健康模块的任务。指导学生用学过的知识算出来，一瓶可乐，糖含量53克、685大卡，已经超标2倍，需要慢走一个半小时，或者慢跑33分钟才能消耗掉。带领学生学科学，用科学，自己也学会了看成分表，和学生一起健康生活。

我曾拿着第一版的植物画册对照校园的草木。如今办公室窗外就是高大的核桃树，下班路上海棠正在渐渐变红。追溯到这是几年前的学子种下的树苗，如今春华秋实。十年树木，百年树人，想起校长开会时候说到的“教孩子三年，要为他们考虑三十年”、四十四中的育人理念“不苛求人人成才，但必须个个成人”。看着校园的草木棵棵成长，我有了更深的理解。

最后，感谢与我并肩的同事们、办公室的老师们，有问题总能耐心详尽的告诉我。感谢领导的信任与鼓励。我将发挥自己的优势，改进不足，不忘初心，继续前进。