初二英语组  张新会

伴随着盛夏的结束，金秋的到来，新一学期的教育教学工作又拉开了帷幕。这也意味着，我加入44中这个大家庭已经整整一年。这一年中，我对我们的学校从初识到深爱，也经历了从英语教师兼干事到班主任的角色转换。这一年，我一路走，一路看，一路想，在不断的学习中收获和成长。今天我就以时间为轴给大家讲讲我在44中的故事。

故事一：我和44中。

犹记得那是2018月8月28日下午，我第一次踏入44中的东门口。首先映入眼帘的是一排硕果累累的海棠树。再往里走，枣树、石榴树、杏树、月季花，还有我叫不上名的几十种植物布满了整个校园的角角落落。恍惚间，仿佛进入了一座自然生态园，一向喜欢花草的我一下子爱上了这里。带着欣喜和好奇我开始了在44中的工作。

首先我加入18级的英语组，教授1814班的英语课，同时也担任管理组工作，负责军训队列和纪律检查。看着学生们穿着统一的校服，排着整齐的队列，喊着响亮的口号，连马扎和小垫都放成一条直线，我震撼于我校管理之严格。

随着军训的结束，教学工作的开展，我的工作又调整为负责每天午休期间大厅的安全工作，也帮忙处理一些应急事件，曾两次帮班主任带生病学生去医院就诊。除此之外，我还负责每周一的第八节课的班会检查、学生发型检查、板报检查、周四食堂的就餐秩序等工作，以及配合裴生辉老师负责文印工作。下学期开学初，加入了上网组，参与照片的整理。

不到一年的干事工作，让我深入了解了学校精细化管理的制度。真正地体会到什么叫做教育无小事，事事育人。通过周到、细致的工作安排，年级内各项工作都井井有条，人人有事做，事事有人负责。保障学生在校期间一切活动都安全平稳。这段工作经历让我学会了精细化的工作方式，为班主任工作积累了财富。

故事二：我和我的课堂。

上个学年，我担任1814班一个教学班的英语课。开学初，借助亲自发作业本、抽签回答问题等方式迅速记住了每位同学的名字。课堂上带着学生一起做活动、过节日，课下紧盯作业加单独辅导，作业全批全改，用评语跟学生交流，拉近了跟同学们的距离，也增加了他们学英语的兴趣。

一年中，我的业务水平在接连不断的学习中有了很大的提高，每周一次的组内研讨课让我学到了很多有效的教学方法。17级的磨课更是学习和汲取营养的大好机会，在市教研员王淑霞老师和师大梁文霞院长的指导下，我们跟着作课老师反复讨论和修改，力求精益求精，两位老师的先进理念对我们的教学实践具有深刻的指导意义。去年11月，英语学科的市评优课在我校举行，近水楼台先得月，我们不出校门就观摩了来自全市各学校的优秀老师的授课，新授课的活动设计、阅读课的结构分析、语法课的讲练结合和探索发现，让我受益匪浅。今年三月初，夏校长带领我们赴杭州学习，参观了三所重点中学的校园、社团和校本课程。在丰潭中学参观的课程观摩更是让人耳目一新，引入平板电脑的智慧课堂以学生为中心，让学生自学，合作，展示，给了学生更多的成就感和学习动力。信息技术与教育教学的结合是今后教育发展的趋势，也是我们年级正在开展的重点工作，智慧课堂中培养智慧型人才也是我们新时代教师的必备技能。作为年轻教师，今后将积极学习和钻研信息技术方面的知识，提高自己的应用水平，打造自己的智慧课堂。

故事三：我和我的1814。

2019年4月24日，我开始代理1814班班主任，29日正式接班，是个地地道道的新手班主任。接班之初，面临期末考试，在日常管理上，我以维稳为主，并且从卫生和纪律两个方面切入加强管理。曾经用陪写过一千遍“我上课不该说话”的方式收服了一个问题学生及家长。班内总体平稳，但是还有很多不知如何下手的地方。暑假两期的班主任培训如及时雨，让我学习了管理理念和工作方式，也学到了管理细节的操作和实施。本学期有一些大的调整，开学第一天重新订立了班规，还增加了班委，大力加强纪律建设来保障学习。今后想培养学生的自主管理，还要探索促进学习氛围培养尖子生的方法。

之前虽然是任课教师，但是对学生不甚了解，带班后，我们一起经历了几次活动加深了彼此之间的了解和信任。5月12日的巨龟苑研学活动让我看到了班级的凝聚力，也增进了我们师生感情。暑假的家访活动，我选定了几位沟通比较少的家长进行走访，对于在班里存在感较弱的5个孩子有了全面深入的了解。7月8日的“寸草心”敬老活动，由家委会全权组织，共31名同学参加活动，11位家长护送。可以说是全年级规模最大的敬老活动。这次活动，让我震惊于家长们对我工作支持，和孩子们真挚的敬老爱老之心。孩子们不仅带去了生活用品，还带去了学校特色“井陉拉花”，我也献丑，给老人们唱了两段样板戏，得到了老人们的鼓掌喝彩。活动结束，孩子们帮忙推老人们到电梯口，有的还跟老人拉起家常。看着孩子们忙碌的身影，我心中泛起无限感动和无比自豪。开学初的大扫除，孩子们不怕脏不怕累，细致到位地打扫着各个角落。桌椅高度不同，三个男生利用两节自习的时间给大家调整，衣服都湿透了。

班级文化墙是假期就开始筹备的。墙画围绕“荣誉”为主题，以蓝天白云为背景，画有国旗、奖杯、44中校徽，创作的学生告诉我，他们希望班的同学能够拿着奖杯在蓝天白云下奔跑，为44中争光，为国争光。上面的两块白板分别是活动墙和光荣榜。为了装饰剩余的墙面，家长们献计献策，不仅贡献出优秀作品，还推荐装裱的店面，有的甚至自己装裱好特地送过来。最终上墙的全部是学生绘画作品。每幅画都贴上了作者，我还亲手写了鸣谢书。

学校组织的系列活动，激发了孩子们内心的善良和对班级的贡献，我在处理问题时也不再总是批评呵斥，学会了和风细雨，对待问题学生也从恨铁不成钢转变为欣赏和鼓励。

一路磕磕绊绊，一路有领导们的保驾护航和同仁们的帮助，一年的教学和管理，一年的学习和汲取，我深知自己仍然经验不足，缺少管理方法，我会继续学习，多向有经验的前辈们请教，也会多多反思，不断提高自己，让自己在不断地学习中，把教学和教育工作做的更好，成就更多孩子的人生。

最后，我想以一张图片结束我的汇报。愿我们的孩子永远绽放笑脸，愿孩子们在智慧课堂中启迪智慧人生，更愿44中的明天如孩子们的笑脸一样阳光灿烂。