——个人成长汇报

初二音乐组 高会丽

四十四中学在我们石家庄那真是赫赫有名。我之前一直在裕华区的一所学校工作，曾多次来到四十四中，参加区运会开幕式、区音乐教师培训，找高中的同窗好友贾朋朋同学玩，每每来，心中都无比的羡慕与向往。

依然清楚得记得去年八月，我以笔试第一名、面试第一名的总成绩拿下这个音乐学科唯一的名额时，心情是有多么激动，能来到四十四中是我内心愿望的达成，是缘分让我和这所美丽的学校不期而遇。

初到校园给我印象最深的是，这里处处透露的浓郁的音乐艺术氛围。有壮观的口风琴加井陉拉花特色课间操，有高雅的课间钢琴时间，有占据信息楼整个四层的音乐社团，有词曲都出自于我校老师之手的校歌，还有早七点、午十二点、晚六点准时奏响的音乐钟声，等等。这无不透露着我校在学生学习成长中对艺术方面的重视和用心。那么，作为一名音乐老师，我该多做些什么呢？

一、解锁全新的音乐课堂

你是不是跟我以前以为的一样觉得音乐课只能静静聆听或者放声歌唱？那我们可都OUT了。我的音乐课堂第一个任务，教井陉拉花。我虽然是井陉矿区人，之前在家乡看过拉花的表演，但是从来没有跳过。刚开学，我每天都早早的到音乐教室，找来两个领舞的同学把男女生的动作分别教给我，我将每一个拍点的慢动作拍下来，跟着视频反复练习，很快便学会了整套的拉花课间操，在之后的课堂上，我也更有底气和方法来指导学生规范动作，我也为自己能够这么快速的融入到我校的音乐校本课程中感到十分骄傲。后来在李建茹书记给我们开会时，我才知道我们学校特别注重学生在艺术方面的培养，一个四十四中的学生都要学会三种才艺，吹口风琴、跳井陉拉花、唱河北梆子。

说到这，我音乐课堂第二个任务，便是教会每一位学生唱河北梆子。这个任务我觉得太难了，学戏不同于学歌，没有规律的节奏节拍，注重气息与力量，真假声结合的发声技巧，再加上河北梆子特有的高亢的情绪和极高的音调。学生们能学会吗？我还一点都不会，我该怎么教呢！那就拿我自己做个实验吧，于是，我开始像着了魔一样学唱《大登殿》，课上跟学生一起欣赏研究，课下反复向邢春雷老师请教探讨，中午在食堂值班时趁乱开嗓，上下班车里自我陶醉，连跟家人打电话都不放过他们，必须听我唱一段才能挂。一个星期以后，我在学生们面前范唱，当孩子们听完我第一句的叫板，纷纷都以雷鸣般的掌声回应我，我知道教唱河北梆子，我终于算是心里有底了。

然后在第二学期的河北梆子教授过程中，我们为了让各班的学生唱不一样的唱段，邢春雷老师带着我去拜访省梆子剧团的王艺诺老师，拿回十个唱段的伴奏，网上关于这方面的词、谱都特别缺，我们就每天放着视频学，一个字听二三十遍学不会这都是常事（这张图片是我在教唱《穆桂英挂帅》时为学生画的简谱图，一个字拐了32个音，拖了15拍的拖腔，我跟学生就这一个字足足学了一节课）。有一次李建茹书记在食堂碰见我问：“河北梆子学得怎么样了？”我说：“我们那叫生学呀，一个字一个字的死磕呀！”李建茹书记说：“往年的合唱节，咱们都是群英荟萃，唱京剧的、豫剧的、黄梅戏的什么都有，今年咱们把好关，只唱河北梆子！”张玉主任也时常问我教唱的进度，反复跟我说：“可不能像之前临近合唱节了，再借调音乐老师加课。”我一再说，让她放心。最后，在张锋副校长的带领下，在我们2017级所有老师和学生的共同努力下，我们的戏曲合唱节完美收官，我的心中也是激动不已。这是我当天发的朋友圈：“从零到一，那是质的飞跃！完美的绽放让过程中所有的辛苦与不易都化为了感动。见贤思齐，学无止境。”有个朋友问我，你们的河北梆子怎么做成的？她说他们校领导一年前就让他们学河北梆子，他们十几个音乐老师一起教研研究，最后给出的结论是，各方面的条件都不成熟，做不成。所以，把不可能变成可能，我们做成了，真好！

二、做最幸福的拥有者

我独占学科优势，坐拥16个班学生的喜爱，我是不是最幸福的拥有者？我拥有的还远不止于此。我的所指是它！我的“158号器乐社团”！在我来之前邢春雷老师刚组建了一支电声乐队，我一来就特别想组建一个民乐团，我在大学里的乐团经历让我清楚的知道，社团对学生绝不仅仅是专业技术上的培养，更是锻炼他们在器乐演奏中技能、情感、表演等各方面的协作精神以及合作意识。社团的组建和招募工作遇到了很多困难，李建茹书记了解到情况，一直鼓励我慢慢来。没想到一次聚餐结束，夏强校长专门把我叫到一边跟我说“社团的事不要着急，大件乐器咱们买，买完也别有太大压力，想做事，学校一定会全力支持的！”原本以为我们平日里跟夏校长接触不多，他对我们并没有过多了解，没想到我们每天具体在做什么，为什么发愁他心里都一清二楚！看，这是我前两天拍的，大件大乐器已经全部到位，看了这个有没有让人觉得温暖、感动又干劲儿十足呢？所以我说我是最幸福的拥有者，左手是充满青春与激情的摇滚乐队，右手是温婉悠扬的民乐团，我们一起排练，相互滋养，共同进步！

三、在历练中成长

来四十四中学的这一年时间，我深深地感受到学校对于培养青年教师的重视，学校愿意带着我们走出去，鼓励我们把握更多的机会和挑战。2019年3月我们远赴杭州保倜塔中学和浙江工业大学附属实验学校等四所学校参观学习、听课评课，让我们在课堂中实际感受智慧课堂在现代教学中发挥的优势；参加市级区级音乐学科教研活动6次，为我们高效而有趣的上好音乐课提出具体要求和方向；参与校内外演出7次，在展示自我的同时更加深刻的领悟学校的文化和感受作为四十四中人的自豪感；在前几天刚刚结束的石家庄市合唱艺术节中，我们所在的裕华区合唱团获得了全市第三名的好成绩！每一次经历都让我自己像块海绵一样，不断在外出活动和学习中汲取水分和营养，这种感觉特别奇妙，让人浑身充满了希望和年轻的力量！

最后，我要在这里感谢我的师傅邢春雷老师，邢老师多才多艺，为人豁达，行动力超强，很多事情如果不是他带着我去做，我感觉我可能都完不成。跟他一起带2017级的这一年我学到了很多很多东西，音乐组里的其他老师也都给予我更多的关心与信任，加入这样好的团队心里特别温暖。

张锋副校长在今年新年开会时反复说，我们每个人都要做更好的自己，今年，我继续留在求真楼2018级负责12个班的音乐教学和一部分管理组的工作，“心在哪里，智慧就在哪里”。我也将继续踏实努力，精神饱满的对待以后的工作，为我四十四中学的发展壮大贡献自己的一份力量！在四十四中这个大家庭里，愿我们每个人都能与更好的自己相遇！