高中化学组 曹晓林

还记得初来学校应聘，我的开场白就是：看到美丽干净的四十四中，很喜欢它，也希望它看到我的表现能够喜欢我。从陌生到熟悉，从接纳到融合，一年半的时间转瞬而逝，这期间有收获，有思考，有成长，有进步。我将从干事角度、教学生活以及参加活动三方面描绘入职以来的工作，谈谈对教师事业的感悟和理解。

我一年半的时间分别在2015级初三和2018级高一当干事，锻炼了能力，锤炼了品格，收获良多。

2015级干事工作表：周二、周四上午7：00—7：30和下午5：30—6：30的早晚班；加分条、扣分条及周评比、开门红各项数据的整理汇总；实验楼1层2层的卫生检查；检查头发、校服、跑操；文印和学生活动的服务者；上网工作等。

高一干事工作表：周二7：00—7：30的早班；周六每半天的轮值；晚三和早操的轮值；实验室工作；上网工作等。

一年半的干事工作，见到了四十四中的寒来暑往，阴晴雨雪。也曾在绿洲路上值班时，伫立凝望我们的校园，静谧而有生气。我在这期间掌握了新技能，比如文印、写作和照片的修饰和处理，对干事工作的理解更加深刻一些。以前读书的时候我们只对班主任和教我们的任课老师熟知，对其他老师不了解，而学校工作和活动的顺利开展，有序组织，都是领导和老师们做了充分的准备和维护，就像跨年晚会一样，精彩呈现的背后包含着大量幕后的工作。我现在，做了老师后，才深有体会。干事工作除了可以迅速了解学校的规章制度和文化，有助于融入工作，更重要的是体会到这种严格精细的管理会形成良好地校风。校风正，学风则正，高中部平静安稳，也得益于义务教育阶段严格地管理。初中阶段，学校重视学生品格的培养，不苛求人人成才，但必须个个成人。根据不同阶段学生出现的问题，开展系列教育教学活动，学生在学校大环境的影响下，讲文明，懂礼貌，爱老师，学风正，一切充满希望。

一年半，我的教学工作分为初三教学和高一教学。由于学科的特殊性，第一年就被分到了毕业年级，担任1518班的化学教师。教学生涯的第一个教师节，1518班的孩子们送给我一束鲜花，温暖了我心。九年级化学教学度过得很平稳，对胜任这个学科很有信心，逐渐站稳讲台，形成自己的台风，也特别感谢两位师傅对自己的提携。初三最后一节化学课，我进行了一次化学方程式听写，并让孩子们在纸上写一段话给老师，这些纸条一直保留到现在。学生们知恩感恩，将自己的收获和不足一一写出来。看完之后，觉得这一年很值得。中考的前两天要离校了，学生们最后一次在操场上集合，当时播放着《隐形的翅膀》这首歌，离别的情绪很是浓重。我最后一次以干事的身份站在主席台一侧，听着侯美丽书记对孩子们的祝福和期望，差一点泪目，觉得成长就像是渐行渐远的离别，不可阻挡。想把心里的许多祝福送给走出四十四中的孩子，陪伴是短暂的，影响是一生的。

刚知道要担任四十四中新高一化学教师的消息时，欣喜若狂，是机遇也是挑战。新高一从中招，到开学，到军训，再到正常上课。作为亲历者和服务者，深感高中教育的不易，也很有幸能够见证高中的诞生和发展。招生要比想象的残酷，去一所初中学生招生，有一些小碰壁。后来在填志愿的机房里呆了两天，接待了来咨询的家长们，有一些质疑的话没办法去回应。因为我们学校在第二批次，他们很担心只填第二批次的会录不了，执意要填第一批次的保底，那很大可能这个学生就被别的学校录走了。所以每每看到满满四个班的学生时，觉得当初的再苦再难都很值得，万事开头很不易，接下来就是好好做事，让我们的学校越来越好。

我以一个任课老师的身份参加了新高一的军训，也是我结束学生生涯后的第一次军训。看孩子们训练，检查内务，分西瓜，切蛋糕，做好后勤工作，不亦乐乎。军训基地有很多学校的学生，我们四十四中的孩子纪律卫生训练是表现最棒的，短短的一周，以肉眼可见的速度发生着进步与蜕变。

开始上课了。高中化学必修一内容多，难度大，课容量着实不少，加上平时大量的作业，已经被“物质的量”、“氧化还原反应”和“金属的计算”碾压的学生们苦不堪言，纷纷表示化学是最难的一科。后来，我反思了一下，要根据学生的实际水平有针对性地讲他们听得懂的内容，有了基础，巩固练习，慢慢提升，不能急于求成，在意进度，把内容都抛出来。养成良好的作业和改错习惯，一部分学生的作业和改错，完成得不好。等一等他们，允许不完美，多发现好的地方，换个角度，上课就不会发愁了。这半年出去学习比较多，生涯规划给自己的影响不少。在周六的补课内容中，尝试加了生涯规划的一点东西，介绍了相关专业的大学，你会发现，孩子们的眼里是有光的，为了这点亮晶晶的光，也得把书教好。备课是每天花费时间最多的一件事，理科教学就得提前把所有的题做一遍，罗列出现频繁、易错的点，再结合课标，梳理清楚知识，整理出层次，由易到难，螺旋上升。一般我会在网上提前听一听优质课，网上资源良莠不齐，还得要仔细甄选。另外学而思、新东方这些机构课也非常不错，这些机构里硕博多，因此在讲授的时候站位高，有深度，有想法。听听不同类型的课，大概心里会有谱，课理清楚，上得会比较顺。习题课老师少讲，引导着学生多说思路，不仅知道了他们问题在哪里，也带来紧张感，提高课堂效率。老师也不能把控着课堂不放，松手让一些，会有意想不到的效果。

这一年半，我从稚嫩的学生变成了初有风格的小老师，我喜欢站在课堂上讲述科学真理，普及科学知识。也许教不出来科学家，但至少让孩子们在社会生活中不受到非科学性的欺骗。

这一年半，我参与了全国讲学稿会议、精细化管理会议和人人通会议的接待工作，知道了如何合适地接人待物，处理一些事情。

这一年半，我参加了两场比赛，初中化学实验说课和高中化学市评优课，感谢学校把机会给了我，能在年轻的时候得到锻炼很难得。过程是艰难曲折的，实验的创新需要反反复复地做，受过伤，也有很多次失败。市评优课难度较大，抽到了高二内容，器材现买，只能拿高一学生提前练一练。教学科研这条路才刚开始，要好好走，通过比赛看到不足，勤思考，肯钻研，多学习。

这一年半，我参与了两次国庆文艺汇演，分别表演了现代舞和旗袍秀。原来自己也有才艺可以挖掘，穿上旗袍眉目间也有了大人的样子。

这一年半，我的时间积极地外出学习，师大培训、27中研讨课、市评优课、名校实验室参观、生涯规划等等，开拓了视野，启发了对高中教学的新感悟。

以后的时间里，保持好好教书的初心不变，把高中知识理顺，讲透；多听课，多学习，多写反思，博众家之长，形成自己的风格；热爱工作，积极生活，多读书，多走路。

父亲是教龄二十五年的教师，算是女承父业。他常常跟我说：“教师是良心活儿，你爱这个职业，这个职业才爱你。如果一生只做一件事，那就把它做好。”我牢记父亲的教导，暗暗发誓：用心教书，有所作为。