——之井陉拉花篇

初一音乐组  赵会彦

音乐教育是素质教育的重要组成部分,是实施美育的主要途径，从古至今乃至全人类都离不开音乐。人类的文明，人类的进步更离不开音乐教育。而中小学音乐教育是最有效、最直接、最普及的一种音乐教育途径，是学校教育必不可少的组成部分。

我校在“责任、荣誉、感恩、包容”的校训引领下，恪守“不苛求人人成才，但必须个个成人”的教育理念，坚持“以文化人、以美育人”总体思路，增强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化在美育中的价值引领，挖掘具有地域特色的文化资源——井陉拉花，并将其引入教学，打造“提升学生生命品质”的音乐课堂。

井陉拉花是一种全国独有的优秀民间舞蹈艺术，形成和流传于河北省石家庄市井陉境内，起源于明清，源远流长。这项地方艺术在新中国成立后经过多次改革、发展，开始走向全国，走进大众的视野，被邀参加各种大型演出，屡创辉煌。1957年，井陉拉花首次进京，在“全国第二届民间音乐舞蹈会演”中亮相，并在中南海受到了朱德、周恩来等老一辈党和国家领导人的亲切接见；2006年5月20日，井陉拉花经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，承载着一个国家、一个民族、一代代人共有的文化记忆。

现在的井陉拉花，既保持了传统风格，又有鲜明的时代气息，既有利于华夏文化的继承与发扬，又有利于青少年学生展示才情、挥洒个性。学校利用地域特色，结合学校优势项目和成“人”教育的目标取向，以此为契机开发音乐类校本课程。2012年，为了创造性地把井陉拉花这种舞姿刚柔并济、音乐古朴典雅的艺术融进课间操，我们曾几次赴井陉采风，反复提炼动作，兼顾舞蹈的艺术性和课间操的实操性，将迎风扇、雁南飞、拉弓、大八板等基本动作编排成套，不断依据演出实际调整结构和动作，成为音乐课的首要教授内容。

自井陉拉花引入校园至今，作为一线音乐教师的我除了完成正常的教学工作，还负责学校舞蹈社团, 带领孩子们坚持学习井陉拉花，为有特长的孩子们创建各种展示、比赛机会，搭建更大、更权威的舞台，孩子们在比赛中更加深刻地认识到民族的才是世界的，以我们拥有这么优秀的民族传统舞蹈而自豪！

为了进一步巩固成果，2013年，在夏强校长支持下，我对教学版井陉拉花进行创新，改编了一套适合所有学生的属于四十四中学独有的井陉拉花特色课间操，将其普及推广。2014年5月20日，我校举办了第一届 “青春中国梦舞动太行”井陉拉花课间操比赛，学生感受到了拉花带来的舞动美、体验美和力量美。之后每学期年级都定期开展以班级为单位的“舞动青春”井陉拉花比赛, 在校园内逐渐形成了一种强烈的艺术氛围，使学生在实践与互动中接纳、传承这门艺术。现在全校师生已把拉花当作一门特色艺术融进自己的血液，特色课间操已经形成艺术教育中最亮丽风景线，推动了学校“井陉拉花”特色的打造。

学校对校本课程坚持开放式教育和规范式管理并举的理念，为了规范课堂教学，保证传统特色艺术教育的常态发展，作为负责教师，我需要制定明确的教育目标，编写教育计划和管理章程，为每一次艺术课设计教学内容，并不断总结反思，具体如下：

课程计划

短期计划:对于“国家级非物质文化遗产——井陉拉花”来说，最重要的是传承和创新。让学生们跳井陉拉花课间操是为了加深对井陉拉花的认识和了解，也是保护和传承的一种方式。为了丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质，我校将“井陉拉花特色课间操”教学列入音乐校本课程。以一学期为时长，制定适合中学生年龄阶段的拉花课程的短期计划，内容及进度如下：

第2周 拉花概述

让学生了解拉花的起源和发展

第3周  拉花的艺术风格与特色

1.拉花的艺术风格及动作特点

2.拉花音乐与化妆、道具

第4周 学习四十四中特色课间操

学习体态动率练习

第6周 手臂肩的练习

第7周 音乐反应

第8周 方向练习

第9周 四肢练习

第10周 蹲起练习

第11周 协调练习

第12周 合音乐、复习

第13周  合音乐、复习

第14周 进行拉花比赛

课程研究

在课程研究中，我认真研讨打磨教学内容和研发特色拉花课间操的教学方案以外；还亲自开车定期到井陉矿区跟随拉花传承人武新全老师学习拉花技艺；参加各种有关于河北民间舞的学习和培训。我们不断创新，与时俱进，自2012年国庆文艺汇演第一版《井陉拉花》在全校亮相以后，又创编整改过两次拉花特色课间操，社团学生表演剧目前后编排过四版，每一次创新都各有特色、深受学生们的喜爱。

我校利用一切机会让“井陉拉花”特色展现风采。每次校外领导或老师来我校参观学习调研，井陉拉花表演也成了必不可少的项目，受到各界人士好评。在我校每年一度的国庆文艺汇演的舞台上《井陉拉花》也成了压轴戏。

研究成果

我负责的舞蹈社团表演的井陉拉花曾多次在大型比赛中获奖。

1.2014年我校舞蹈社团以井陉拉花为素材创作的作品《太行奇葩》在首届“CRI杯全球中学生多语种数字化故事大赛”中荣获全国二等奖。

2.2014年10月11日，我校舞蹈社团参加了由石家庄市教育局主办的“石家庄市培育和践行社会主义核心价值观学生社团观摩现场会暨裕华区第三届中小学生社团文化艺术节”活动，用热情奔放的舞姿淋漓尽致地展示了我校社团对魅力文化的传承和对拉花的热爱。

3.2017年在中国关工委组织的比赛中，获得了国家级银奖。

4.2018年1月参加石家庄广播电视台的《同样精彩，花儿绽放》节目，荣获“最佳表演奖”。

5.2018年5月19日参加“第八届河北省舞蹈大赛”，荣获河北省一等奖。

6.2018年8月9日参加 “华北五省市（区）舞蹈大赛”在历时6天的激烈角逐中，最终荣获少年组创作银奖和表演银奖。

7.2018年7月7日“第十三届青少年艺术节目展演”荣获河北省一等奖，同时辅导老师赵会彦老师被评为河北省“优秀辅导教师”。

8.2018年8月14日参加了《河北省庆祝改革开放四十四周年广场舞展演》活动，荣获“石家庄幸福之星”队的荣誉称号。

9.2018年12月19日参加《2018年河北“童心梦”新春艺术盛典》节目，获得二等奖和“最佳表演奖”，春节期间在石家庄电视台播出。

10.去年年底我校舞蹈社团还接到河北省少儿春晚的邀请，参加2019年河北少儿春节联欢晚会的非遗节目录制。

11.2016年、2017年、2019年“石家庄市裕华区中小学田径运动会开幕式”上我校400名学生表演的大型拉花团体操均受到各界领导们的认可和好评，并多次荣获“优秀展演奖”。2019年5月6日2018级400人拉花团体操代表裕华区参加2019年石家庄市运动会开幕式的大型团体操表演，并得到全场领导和师生的赞誉。

媒体也对我校拉花进行报道。2019年6月6日《石家庄日报》第七版《在孩子心中播下传承的种子》专题报道了我校的国家级非遗“井陉拉花”变课间操，这是我校以实际行动向2019年中国“文化与自然遗产日”献礼。

回顾过去，正是对于井陉拉花的这种执着精神，不断推陈出新，使其每次都能以崭新的姿态出现在众人面前和各种活动现场，为井陉拉花的传承、弘扬做出了应有的贡献。但井陉拉花保护、发展、传承的这条路还很长。我将牢记“不忘初心、砥砺前行”的教诲，以更加饱满的热情和负责的态度让我校的井陉拉花教学丰富多彩，将我国非物质文化遗产继续发扬光大。