“英语组　王立敏

　　德高为师，身正为范。教师能否在学生中为人师表，在学校中树立威信，在社会中建功立业，踏踏实实做一名人类灵魂的工程师，关键的是自己要毕生持续的雕刻，不断地塑造：把信心留给自己，把忠心献给事业，把爱心献给学生，把苦心献给教学。

　　把信心留给自己

　　信心是一个人生命的灵魂，是一种精神力量。一个有自信心的人，他有着崇高的理想和志向，他有着明确的目标，他会发挥一切潜力和创造力，在工作中创造奇迹。

　　一代文豪——鲁迅先生，有了信心，才会有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真实写照。我国著名的教育学家陶行知先生，真正做到了“捧着一颗心来，不带半根草去”，堪称“万世师表”，这不正是他对教育事业的坚定信心吗？有了“甘为教育写春秋”的坚定信念，就会一辈子站在讲台上，任“下海淘金”浪潮之冲拍，任卑鄙小人之讥讽，任工作环境之恶劣，任生活待遇之高低，永不动摇，稳如泰山。

　　把忠心献给事业

　　忠诚于教育事业，热爱教育事业，这是每位教师必不可少的，也是最主要的品质。党的教育事业，是崇高的事业。有强烈的责任感和使命感，专心致志，默默无闻是教师最崇高的品质。

　　把爱心献给学生

　　没有爱就没有教育。教师对学生的爱是教师的天职，是超乎亲情和友情的，比亲情更客观，比友情更博大。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！多少品学兼优的学生，在教师的激励下，再接再厉，更上一层楼；多少屡教不改的 “顽童”，在师爱的熏陶下，去“邪”归正，走上健康成长之路。师爱，能换来千千万万个家长以致全社会对教师的信任，对教育的支持。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，不正是一曲爱的赞歌吗？

　　把苦心献给教学

　　人们习惯上把教师比做园丁，实际上教师的工作比园丁还要纷繁复杂。园丁培养的只是花卉树木，而教师培养的对象是性格各异，能力不同的学生，因此要做到因材施教，因势利导；抓住学生的闪光点，扬长避短；正确处理好教与学的关系，不下一番苦功夫，肯定不行。只有苦心孤诣，精心耕耘，才会得到金秋的硕果——正所谓“业精于勤而荒于嬉”。

　　如果把教育比作一方热土，那么教师就是这片沃土上的青松了，有了信心，青松才能根深蒂固；有了忠心，青松挺且直；有了爱心，它的形象更加高大完美；有了苦心，青松的生命才能永远焕发光彩。愿我们每个人都是那棵青松，锐意进取，自强不息，兢兢业业，无私奉献。