2018-2019学年度第一学期18级高一开门红总结会上的发言

副校长　张　锋

每一个人的生命历程，都是他所独有的世界，他在自己的世界里从不平凡。

——题记

教育，不仅是个人良心的底线，更是国家筑梦的坚石。继党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，党的十九大报告进一步指出，要落实“立德树人”的根本任务。所谓“立德”，就是要让学生有中华魂，中华魂里盛满中国梦；所谓“树人”，就是要让学生有真才实干，拥有实现梦想、奉献社会、效忠祖国的能力。

在第三十四个教师节来临之际，全国教育大会在北京召开，习近平总书记强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，那就是让广大青少年学生既有才华学识，又能提高个人境界。

以此为鉴，我校高中的育人理念和管理方式充分结合时代的指引和学校的发展，在坚守学校良好校风的基础上，实施精细化管理。高中发展坚持人才质量观，保证教学质量这条生命线，进一步推进建设科技特色高中、申报省级示范性高中的准备工作。学校既培养讲文明、懂礼貌、有学识的中学生，也尊重学生个性差异，关注学生的进步，制定音体美等特长生的学习规划，因材施教。

父母之邦，家国之地，根脉之土，灵魂之所。在了解国家以及学校教育背景的前提下，作为祖国未来的你们要不断成长。

成长，并不是变成你讨厌的人，也不是非要做不真实的自己。成长，是要积极地认识这个世界，参与这个世界，改变这个世界，让世界因为你的存在更加美丽。高中阶段作为成长的关键部分应当怎样度过？学习必然是现阶段的主业，你们的主要精力还是应该放在学习上。努力学习的意义不仅仅在于提高了多少分数，前进多少名次，更多的意义体现在你提高自己，为既定目标而努力，在努力的过程中提高自我管理能力，改善学习方法……在成长的过程中，你们还需要有意识地提高自己的认知层次，认知六层次从上至下依次是：愿景（关系、使命）、身份、信念（价值）、能力、行为、环境。在开学初，我们的教师们贡献出一系列高中教师团队愿景的关键词：正能量、担当、认真、高效、合作、勤奋、乐观、反思……作为高中生的你们，也不妨思考自己高中阶段的愿景，对学习生涯定向规划。

在《西游记》里，唐僧每到一个地方，逢人便说：贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天拜佛取经。看似简单的一句话，其实包含了认识自己的三个哲学问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？清楚地知道自己是谁，从哪里来到哪里去，也就是清楚地知道自己的人生目标、人生方向，我们才能在任何时候都不会迷失自我。如此，方能不忘初心，不为眼前的诱惑所动，跨越万水千山，克服一切艰难险阻，完成一般人不可能完成的事业。我想，如果在此三问的基础上再多加三问：我为什么要去那里？我如何去那里？凭什么我能到那里？有此六问，相信我们的求知之路便明朗开阔了。

同学们，也许你目前的成绩不够理想，但是你风趣幽默、积极向上，同学们都喜欢你的正能量；也许你不能在国庆文艺汇演的舞台上载歌载舞，但是你熟读经典、才思敏捷，“一不小心”就能出口成章；也许你在课堂上不能口若悬河，但是你兴趣广泛、推陈出新，把自己喜欢的社团活动，做得有模有样……这些看似平淡无奇的小事，也是一道道亮丽的风景，亦成就了我们四十四中18级高一一幅幅精彩的画卷。从这一点来讲，我们都是最优秀的，我们要为自己鼓掌！

我特别喜欢路遥的《平凡的世界》，书中有这样一句话：“每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。”是的，一个人有一个人的世界，不同世界的比较毫无意义。所以，只要我们在自己的世界里，对自己的生活、学习充满希望，竭尽所能，发挥出自己的能量，那就是成功。我们都是平凡人，我们都来自“平凡的世界”；但我们都可以成功，只要我们在自己的世界里尽力去奋斗，把身边每一件平凡的事做好，我们就是成功的人。请记住：看似平凡的努力最重要！

最后送一句话与大家共勉：虽然我不完美，但我完完全全地接受我自己。我相信我会更好，我对我的生命说YES！