2014—2015学年度学校工作计划

石家庄市第四十四中学

指导思想

以十八大和十八届三中全会精神为指导,积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展党的群众路线教育实践活动，深入落实党和国家的教育方针政策，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020）》，大力实施素质教育。本学年是我校十年三步走“探索提升”期的收官之年，也是“稳健发展”期的开局之年。我们既要重点打造教师业务培训这个拳头项目，又要全面铺开、做实做细文化建设、校本管理、课程建设和课堂教学等各项工作，练好专业能力“硬功夫”，增强学习发展“软实力”，争取转型升级时期顺利爬坡过坎。我们将以改革创新为驱动，不断深化和完善年级负责制，并以此为推手，把四十四中这列“火车”改组成“动车”，各个车厢全面提速，以“立德树人”、“团结勤奋”引领整个车组全速前行，全面提高办学水平和教育质量，逐步实现从“新建”向“新型”的跨越发展，达到优质均衡、高位均衡的发展目标。

一、与时俱进，在创新中求发展。

1、培育和践行社会主义核心价值观。教育须务本，本立而道生。“立德树人”就是教育之本，教师要践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，引领帮助学生把握好人生方向，“扣好人生的第一颗扣子”。我们要发挥课堂教学的主渠道作用，发挥教育活动的养成作用，发挥校园文化的熏陶作用，发挥社会实践的拓展作用，使学生坚定对核心价值观的认同，内化于心，外成于行。

2、深化年级负责制。改革不会一帆风顺，保守也不一定风平浪静。一年的年级负责制实践取得了初步成效，常规教育教学无缝隙、有实效，管理更加精细、深入和科学。新学年我们要继续坚持“管理统一，目标一致，资源共享，自治自理”的原则，不断在实践中优化，深化内部资源整合，注重统筹发展，做到年级发展与学校发展的统筹，教育与教学的统筹，近期目标与长远规划的统筹，管理的灵活性与制度化的统筹。

3、逐步建立科学评价机制。加强现代学校管理体制建设，积极探索新形势下的教师考核评价方法和机制，逐步建立起科学、实用、有效、操作性强的评价体系。坚持以工作绩效为主，同时兼顾个人资历的原则，进一步完善职称评定、空岗补聘、职务分级工作方案和实施细则，通过科学评价，起到激励教师、引领教师、促使教师专业发展的目的。

4、三支队伍建设。干部队伍建设。加强学校领导班子建设，努力提升凝聚力、感召力、学习力和决策力。干部要认真学习实践党的方针、政策和教育法律、法规，不断提高自身的政治素质和专业水平，强化在职培训和岗位实践。干部要深入课堂，了解学生，贴近教师，把握教育教学第一手资料，为教师、学生提供更切实有效的服务，团结全体师生出色完成学校发展和建设任务。教师队伍建设。教育大计，教师为本。新学年，我们将进一步加强师德建设，增强教师事业心、责任感。解放思想，发掘优势，人尽其才，创造和建立促使优秀人才脱颖而出的机制和环境。加强新教师培训，打造中青年骨干教师队伍，切实做好第二期教师基础业务培训。充分利用学校的人力资源，引导和培养教师根据自己的学科特点、研究方向和兴趣爱好开展拓展型选修课，既能做实教学大纲的“规定动作”，又能做好“拓展型选修课”的“自选动作”。以学校活动室和社会博物馆为载体，开展好“第二课堂”活动，满足学生的多样性和个性化发展的需求。坚持做好教职工集中阅览，丰富和完善诗社、读书会活动，深入推进校本课程、地方课程、综合实践活动课的教研活动。教师的学习提高只有进行时，没有完成时。每位教师都要以时不我待的紧迫感，努力提高自我、完善自我，增加自身含金量，争做一专多能的学者型教师。党员队伍建设。充分调动党员教师积极性，紧紧围绕本职工作开展好党的群众路线教育实践活动，结合岗位特点来发挥党员模范带头作用。建立健全党员教育培训评价机制、激励机制和监督约束机制，做到以评促建，评建结合。让每一位党员都能以先进的品格、先进的能力、先进的学习、先进的行为感染人，影响人，真正成为学校发展跨越的先锋。

二、德育为先，彰显学校办学特色。

5、德育工作目标。牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育载体，增强德育的针对性、时效性和主动性，全面推进素质教育。在“不苛求人人成才，但必须个个成人”的办学理念指引下，以提高学生辨别是非能力为重点，培养学生的文明礼仪、规则意识、责任意识、劳动观念和集体荣誉感，全面推进素质教育，致力于为学生的一生幸福奠基。          

6、德育工作理念。学校无小事，事事育人；学校无闲人，人人育人。每位教师在思想政治、道德品质、学识学风上一定要严谨笃实、精益求精、为人师表；树立“人才多样化，人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面发展”的质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠基”的价值观。秉承平民教育思想，平等对待来自不同家庭背景、智力、身体条件各不相同的学生，尊重每一个孩子受教育的权利，正确对待学生“寸有所长，尺有所短”的客观现实，把这种差异当作宝贵的教育资源，对学生进行扬长教育和信心教育，给予他们发展的空间。要求教师在教育学生中，智育上可以创新求异，德育上必须规范自律。

7、德育工作措施。围绕“责任、荣誉、感恩、包容”的校训，坚持规范式管理和开放式教育并举的工作思路，重在培养学生文明素养，教育学生“追求完美，超越自我”，以集体主义教育为原则，以诚信教育为重点，以文明习惯养成教育为基础，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为基本要求，对学生外塑形象，内化品质，确保他们树立正确的人生观、世界观、价值观。丰富创新德育载体，充分利用校内外教育资源，让学生多一次尝试的机会，多一片创造的天地，多一分属于自己的快乐时光，多一些未来发展应具备的良好素质，力求做到三年影响孩子一生。按照基础教育课程改革的要求，德育工作逐步实现课程化、系统化。    

8、德育活动载体。开学后，组织初一新生开展“迈好第一步”新生入学教育，养成遵规守纪和做事规范、条理的良好行为习惯，帮助学生完成从小学到初中生活的过渡。开学初，在全校范围内开展为期三周的“开门红”评比活动，加强规范养成教育和学生自主管理。举办第五届国庆文艺汇演，迎新年美术作品大赛、合唱节和第八届科技节。组织优秀学生采摘“荣誉果”，在生物组教师指导下进行果品加工实践探究，整理材料开发相关校本课程。利用寒暑假办好国际夏令营，开拓学生视野。推动“阳光体育工程”，落实体育与艺术教育“二加一”项目。继续进行第五届运动会、第八届文化体育节、第八届广播体操比赛、第七届校园集体舞比赛。针对雾霾天气举办乒乓球、棋类等课外活动。组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识。通过板报、校园广播、国旗下讲话、学习《安全知识教育读本》等途径，多形式开展具有现实意义的法制教育活动；通过聘请校外法律辅导员，对学生进行法制宣传，使学生知法守法，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为的引诱和侵害。通过安全教育课、安全疏散演练、学习灭火器的使用等形式，开展安全教育，增强安全意识。积极开展中华经典诵读活动，把优秀的传统文化转化为德育素材，润泽学生心灵。借助校园广播站培养学生的审美情趣，拓展学生的课外知识，在学校网站及时刊登学生喜爱、家长欢迎的推荐文章，丰富学校文化生活。

9、推进“健康工程”。组织教师通过对教育专著的学习和借鉴，增强教师心理健康教育意识，减少师源性心理问题的发生，用教师健康的人格，塑造学生的健康人格。班主任借助班会、心理活动课、文体活动、教室环境来推动班级文化建设，营造互相尊重、团结合作的心理氛围，创建管理科学、积极向上、健康和谐的班集体。充分利用家长会，分年级、分专题做好家长辅导工作，实现家校合力的最大化。 

10、共青团和学生会工作。加强团组织建设。坚持以德为先的发展原则，做好入团积极分子的选拔和培养工作，确保新团员的质量。发挥团组织的作用，以团组织的光荣性吸引学生，营造争先入团的氛围。利用扫墓、青年节等特殊纪念日，为新团员举行入团仪式，给学生留下终生难忘的印象。提高团员的榜样意识，团员要争当热爱集体、积极进取、诚实守信的模范。积极开展以环保、扶助弱势群体、倡导文明交通、绿色出行为基本内容的志愿者活动，为学校增光添彩。充分发挥学生会的作用，认真落实学生值周制度，实现学生的自我管理。

三、深化教改，继续提升教学效率和质量。

11、教学管理工作。以年级组为单位实施教学常规管理，严格执行教学常规检查，不断提高精细化管理水平。定期对集体备课、教案书写、上课情况、作业批改、课后辅导、听评课活动、教研活动、学习笔记等情况进行检查和督促。通过师生座谈，问卷调查等方式进行评教评学，做好数据统计和分析，发现问题及时指正解决。进一步完善教师业务档案，使教学常规内化为教师的教学文化。认真组织考试，严格控制考试难度、考试次数，注重考后总结与评价。

12、教师培养和培训。以义务教育课程标准为指导， 以“四课一稿”为载体，探索促进教师专业成长的校本培训模式。结合每位教师每月一节优质课活动，通过学科研讨课、学校示范课、区市优质课、校际同课异构等活动，促进教师不断更新教学观念，增强教学能力，提升教学水平。深化“讲学稿”课堂教学模式在我校的运用。完善数学、英语学科“讲学稿”使用的总结和提升工作，做好物理、化学等学科讲学稿的推广使用工作。

13、备课组建设。各年级备课组坚持每周的集体备课和隔周的教研学习活动，解决教学中的实际问题，完成学校各项教学任务。强调教师个人反思与感悟，注重发挥集体智慧，做到团结合作，资源共享，步调一致，鼓励教师共同探讨、共同提高。提前一周备课，及时批改作业。提高备课小组的合作水平，着力培养一批有较高科研和教学能力的学科带头人。

14、完善教学评价体系。根据我校学生的知识、习惯、能力等现状，尊重学生间的差异，完善促进教师教学能力提高和学生全面发展的教学评价体系，让每一个学生在原有基础上都获得应有的发展，并保持对知识的持久兴趣。在对教师的教学评价中，学校考试成绩统计中的“两率一分”指标做到不同年级各有侧重，初一年级保证及格率，初二年级提高平均分，初三年级关注优秀人数。初一、初二年级积极开展课外拓展课程及其他学科活动。

15、毕业班工作。毕业班的教学工作对学校工作非常重要，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用。全面总结2014届毕业班的成功经验，分析2015届的学生现状，制定切实可行的教学计划，高质量完成各项教学任务。充分挖掘学生潜能，通过教师的精心讲授和指导使知识、能力最终落实在学生的“笔头”上。关注全体学生，做好培优工作，为学生升入适合自己的优秀学校做最大努力。做好中考体育测试、信息技术考试和理化生实验操作等专门性发展素质评价工作。

四、科研兴教，丰富学校文化内涵。

16、教育科研管理。进一步加强规范化管理，做好学校教育科研的规划、组织和指导工作。结合我校“十二五”立项课题，督导教师按计划开展课题研究，注重课题研究成果的应用与推广；定期开展科研培训，不断提高教师的科研意识和科研水平；做好科研档案的管理，注意课题研究资料的收集和整理，对即将结题的研究课题，指导做好结题鉴定的准备。

17、学习交流与展示。鼓励老师积极撰写教育教学论文和教育随笔，定期开展教师论文评选工作，优秀论文及随笔将在校刊及学校网站发表。关注学校教育教学发展动态，及时制作展牌，展示校园文化。

18、校刊编辑工作。继续做好《四十四中教育》的编辑出版工作，不断改进和提高办刊质量，进一步提高校刊的可读性和指导性。定期组织教师开展校刊的学习交流，使校刊既为展示学校文化的窗口，又是师生学习交流的有效平台。

五、整合资源，提升综合服务水平。

19、成立综合组。为了更有效地为教育教学服务，学校成立综合组，着重做好以下工作：①网站、网络、监控和通讯管理工作：加强业务培训，及时更新和丰富学校网站内容，不断提升网站品质；做好网站和校园网络服务器的安全防范工作，保证设施正常运行；做好学校监控和通讯设备的维护工作。②电教设备管理工作：做好学校计算机、多媒体、校园广播、摄录等设备的日常维护和维修工作。③做好学籍管理工作。

20、教辅工作。①图书馆工作：认真做好书库、阅览室等功能室日常管理工作，充分利用现有图书馆资源为师生服务；加强教材和教辅用书的管理，杜绝盗版书，杜绝乱订乱买教辅用书，切实减轻学生过重的学业负担。②实验室工作：根据理科课程标准，实验室做好教师演示实验和学生分组实验，保证实验开出率100%。

21、卫生保健工作。落实《学校卫生工作条例》，做好学生常见病、多发病和传染病的预防工作；做好眼保健操的检查辅导工作，降低近、弱视率；指导学生养成良好的生活习惯。做好学生体检工作，建立学生健康档案。做好预防艾滋病的宣传工作。

22、规范后勤管理。树立“服务育人意识”，完善后勤工作制度，细化考核标准，强化过程管理，组织业务培训，不断提高总务处人员的思想和业务水平，确保后勤工作管理规范，保障到位。

23、加强校产管理。规范固定资产管理，及时总结优化年级负责制下的班级公物管理制度，完善校产登记、交接手续，明确校产管理责任制，减少人为损耗。做好日常水、电、暖维修。全校师生要树立节约意识，从自身做起，节约每一度电、每一张纸和每一滴水，努力践行“节约型学校”。

24、校园安保工作。牢固树立“安全第一”思想，落实校园安全责任制。制定应急预案，做好全校师生的应急疏散演练，提高应对各类突发事件的能力和效率。加强门卫管理，认真落实进出校门登记制度，严格执行学生中途离校审批规定。组织专业人员定期检查校园安全，对全体师生进行消防、用电等安全培训，充分发挥区派保安的作用，充分利用视频监控设施，人防物防技防相结合，消除安全隐患，确保校园平安。

25、食品安全管理。认真落实《食品安全法》，制定详细的食堂运行和财务管理制度，加强食堂管理，严格执行食品安全的有关规定，确保食品安全。定期培训食堂人员，不断提高服务水平和饭菜质量，为师生提供安全、整洁、温馨、舒适的就餐环境。进行食堂后厨的装修和设备的购置安装，尽快连通天然气，消除安全隐患。

26、财务工作管理。严格遵守财务制度，认真执行“收支两条线”规定。认真落实教育收费和征订教科书有关规定，杜绝乱收费现象。认真做好年初预算和年终结算工作，当好校长的参谋。严格执行上级有关政府采购的规定，努力做到精打细算，少花钱、多办事。认真执行财务公开制度，充分发挥教代会的作用，做到民主理财，加强财务监督，增强财务工作的透明度。今年计划采购学生课桌椅、办公家具、多媒体设备和笔记本电脑等，满足新初一年级的使用，并进行部分设备的更新。

27、校园环境建设。进一步完善校园总体规划，制定切实可行的校园环境提升改造实施方案，努力营造品味高雅、内涵丰富、特色鲜明的校园文化建设氛围，力求环境育人、文化育人。协助开展关于校园植物的校本课程，提高师生对校园生态环境的保护意识，努力创建“石家庄市生态文明示范学校”。积极申请资金，逐年实施校园环境提升改造工程。今年我校的校园环境提升工程主要有：求实楼、求真楼教室、办公室的装修；南围墙的翻修；各楼 “上人屋面”防水维修；换热站加泵、维修，改善冬季供暖等。

28、其他工作。重点抓好教师继续教育、年度考核、评优评先等工作。继续做好人事、工资常规工作。组织好教工年度体检工作。工会要组织开展丰富多彩的文体活动，愉悦教师身心。做好语言文字工作，全面推进普通话教学，全面加强规范汉字书写教育。做好文书档案整理、归档、管理工作。做好计划生育工作。做好退休人员管理工作。做好中考、自考、成考及全国硕士研究生考试等各类招生考试工作。

2014——2015学年第一学期校历表

  注：本学期按19周制定教学计划。