为深入学习石家庄市教育局《关于进一步加强全市中小学家访工作的指导意见》文件精神，落实国家“双减”政策，进一步推动学生全面发展，加强家校联系，石家庄市第四十四中学初中20级在疫情防控常态化基础上，继上次线上家访之后，20级马主任、郝主任，教务处刘主任、赵主任和各班班主任、党员教师、任课教师一起走进学生家中，了解寒假里同学们的学习生活及体育锻炼等情况，和家长朋友们共同搭建起为同学们健康成长的桥梁，也为初二年级下学期做好充分的准备。

家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。为确保家访工作的顺利进行，家访前，老师们相互交流，充分了解了学生不同学科的学习情况与特点，通过检查学生寒假常规作业的完成情况，联系学生在建校劳动、“我当一天家”、“冬奥有约”与“志愿者服务”等活动中的参与、表现反馈，从多个角度分析学生的优势与不足，并根据前不久的线上家访与家长、学生沟通发现的一些问题，形成家访清单，针对不同的学生与家长群体家访过程因地制宜，采取了不同的家访措施，和每一个学生与家庭达成共识。

2001班李岚老师和2002班韩溪绚老师一起进行家访

2003班陈惠玲老师进行家访

2004班姚楠老师进行家访

2005班王明霞老师进行家访

2006班田璐璐老师进行家访

2007班张红芬老师进行家访

2008班王艳老师进行家访

2009班李永辉老师进行家访

家访中，老师们从学校办学情况入手，传递了我校“责任，荣誉，感恩，包容”的校训精神，家长们也更了解了学校的发展状况。他们鼓励学生坚持每日运动，并通过查看学生制定的假期学习计划和作业完成情况，对学生的学习方向提出参考意见，与家长共同商讨有利于学生成长发展的措施和方法。初二下学期是一个关键，老师们强调学生不可掉以轻心，督促他们要制定学习计划，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，家长也需要多监督。通过温馨的交流，家长纷纷表示感受到了学校、老师对于孩子的重视与关注，今后会积极配合学校工作，让“双减”落地，共同促进孩子发展。学生们也下定决心，要在新学期努力学习，增强体魄，争取更大进步。

2010班董艳丽老师进行家访

2011班何凡老师和2012班赵青青老师一起进行家访

2013班裴闪老师进行家访

2014班郭庆伟老师进行家访

2015班邢捷老师和2016班张金彩老师一起进行家访

2017班郎华伟老师进行家访

2018班张向老师进行家访

2019班尹学刚老师进行家访

2020班韩瑞平老师进行家访

2021班武蕊老师和郝华正老师一起进行家访

2022班杨雪飞老师进行家访

2023班霍旭芳老师进行家访

2024班袁静华老师进行家访

漫漫家访路，殷殷师生情。家访是四十四中建校以来始终务实教育、追求创新的常态活动，每一次家访都是爱与希望的传递，心与心的沟通。此次家访增进了家校之间的全面了解，拉近了师生距离，及时解决了学生与家长的疑惑和困扰，让学生度过了一个充实有意义的寒假。这场心灵的守护不断凝聚着家校协同育人的力量，为学生的全面发展保驾护航。

文稿：郝华正

编辑：周天聪

摄影：20级学生家长

审核：马岩、郝蕾艳