在2021年度中央电化教育馆“中小学虚拟实验教学应用课例征集活动”中，我校物理、化学、生物学科17名教师获奖，充分展现了44中学教育信息化成果。在学校领导大力支持和学校平台强大的技术支撑下，石家庄市第四十四中学虚拟实验建设取得了巨大的进步。特此，我校于2022年1月6日在明德5楼会议室召开了虚拟实验比赛总结会，会议由李芳副校长主持，夏强校长、张锋副校长、初高中教学主任、理化生全体教师、各学科备课组长参加会议。

初三物理组备课组长田志强老师分享了在学校的支持与领导的高度重视下自身观念的转变，从初三物理组对虚拟实验使用需求的研究、对虚拟实验融合教学的落实、全体教师的积极参与与团队教研的力量分享了准备与参赛过程的经验。

初二物理备课组长骆长浩老师以“众人拾柴火焰高”为题进行了参赛分享，学校的引领为老师们指明了方向，物理组群策群力利用虚拟实验弥补教学中的不足，并在各项活动中积极应用虚拟实验资源做出精品课，发挥集体力量，共同进步。

生物学科负责人张玉主任以“实践促发展，反思再提高”为题分享了生物学科的参赛准备过程与思考。生物学科对各类虚拟实验资源进行了整理汇总，召开了多次学科会议开展充分的准备工作，张主任从教学新思路、启发新思维、技术再提高、优势再凸显四个方面进行了参赛思考分享。

化学学科负责人于国英老师从集中学习培训、多频次的练习与准备、虚拟实验与课堂的结合、集中交流与体会等方面分享了对虚拟实验融合教学的探索，从选课方面总结了经验与教训，分享了对虚拟实验辅助教学、助力中考的感悟。

许瑞霞主任作为初三年级主管主任，从组织者与观察者的角度分析了比赛的经验与教训。许主任从学校良好的平台、适时恰当的培训，年级推动课堂教学改革的落实，物理组的充分的准备、科学方法的得当运用几个方面分享了成功经验，从备课流程、学科交流、期刊阅读等方面进行了总结与思考。

最后，夏校长利用大数据对44中的虚拟实验比赛进行了总结，对老师们的努力与付出表示了肯定。夏校长强调，机遇与挑战并存，既要抢抓先机，更要在今后的工作中做到融合创新，更上一个台阶，利用集体的力量，打造44中完美的教师团队。

在当今的信息化时代，44中信息化教学工作将持续推进，教育创新将永不停息！ 

(文稿：张思语 照片、编辑：胡红芹 审核：李芳 王立敏)