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三新背景下课堂教学的有效性 —— 石家庄市第31届初中英语名师讲堂活动纪实

作者:22级管理组 来源:本站 发布时间:2024-09-20 17:29:53 点击数:1301

在当今快速发展的数字化时代,生成式人工智能(AIGC)技术正逐渐渗透到教育领域,为传统教学方式带来了前所未有的变革。为了有效提升石家庄初中英语教师的数字素养与技能水平,第31届名师讲坛由石家庄市第四十四中学承办活动。

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本次活动邀请了河北师范大学外国语学院梁文霞教授,进行“生成式人工智能助力初中英语教学”的专题讲座。梁教授现场演示国内几种主要AI模型的使用,直观展示AI辅助教学的强大力量,如在文本分析、撰写教学设计,生成个性化教学资源、优化教学方式、生成练习测验以及指导学生学习方法等方面的应用。 生成式AI不仅极大地提高了教学效率,还让学生在互动体验中增强了对英语的兴趣。”

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市教科所王淑霞老师以“以课标为指导,推进信息技术在我市初中英语教学中的应用”为题进行讲座。她强调新课程标准背景下,如何借助信息技术优化教学流程的重要性。“我们应当积极构建‘互联网+’教育生态体系,让数字化资源融入日常授课之中。”正如教育家、哲学家约翰·杜威所说,“If we teach today as we taught yesterday, we rob our children of tomorrow.”(如果今天我们像过去一样教育,我们就是在掠夺孩子们的明天。)人工智能将为师生提供更加适切的教与学,促进空间泛在化、过程个性化、方式协作化、评价多元化。未来教育新格局将会成为“师、机、生”三元结构,改变师生之间的授受关系,智能工具成为联通人类世界与数字世界的超级中介,能够扮演教育教学活动的参与者角色,为教师和学生赋能。每位英语教师主动提升利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识,提高三新背景下课堂教学的有效性。

本次活动由石家庄市裕华区中学英语教研员甄金玲老师主持。

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文稿:苟晓鸣、齐春璐、祁玲玲

摄影:国文成

编辑:张仪慧

审核:王立敏、许瑞霞