暑期已至，学履不停。为落实立德树人的根本任务，进一步促进班主任转变教育思想和观念，提高班主任教师队伍专业化水平，7月16日石家庄市第四十四中学继续进行“躬耕教坛，强国有我”暑期专题班主任培训会。顺应时代大势，把握标准要求，激发工作动力，稳步探索推进。

7月16日上午，会议伊始由河北师范大学刘毅玮教授为班主任们作了一场《班主任应如何面对职业压力和挑战》的专题讲座。刘教授以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，通过生动形象的案例和深入浅出的讲解，与班主任进行了面对面的互动交流，逐步分析了压力来源、类型、教师职业的特殊性以及我们面临的新挑战，并为在座的班主任们提出了宝贵的建议，正视压力，接纳自己，做好人生的规划，在学习当中成长，鼓励班主任们把挑战看作机遇，把压力转为动力，积极投入到工作当中去。

7月16日下午，初三毕业班的班主任们率先进行了经验交流。闫红燕老师明确一个人决定能走多快，一群人决定能走多远，班主任要引导学生发挥各自优势，互帮互助，形成“抱团式”学习，培养学生们的团队合作精神。

李庆敏老师的《巧用班级活动，落实育人真谛》用丰富的图片和小视频直观呈现出班级活动对班级管理的重要性，通过传统文化中节气的古诗词，帮助学生明晰不同情境下如何履行责任，寓活动中知得失。刘庆伟老师提出善用教育契机，抓住亮点，对症下药，当机立断，表扬有方，以爱育爱，让学生行走在时光最暖处。

张思语老师以《班级常规，助力班级建设》为题向大家介绍班规、班会、小组在班级管理中的妙用，制定量化表及细则，积分评比，达到好事有人夸，错事有人抓的效果。

刘硕老师的《一分耕耘，一份收获》展现了一位青年教师的幸福感。用自己的热情、激情、爱心、耐心，努力走进学生的心灵，结合自己的有温度有爱心的育人理念和班级实际情况，激活学生的内驱力，手持戒尺，眼中有光。

初二年级班主任们依次进行了经验分享。韩雨田老师作为体育老师，发挥自身优势，传达教育理念，入学教育始终并肩前行，不抛弃不放弃，无论成败，做好每一次总结，以学生们用心撰写的日记作为班主任工作的切入点，及时发现班级中的琐事，了解他们内心想法，与学生们并肩战斗。

李圆圆老师以《严格落实学校规定，严抓学生行为规范》为题从学校规定的重要性、学生行为习惯的养成、严抓学生行为习惯的措施、学校合作共同管理、学生自我管理与自我提升五个方面结合自己的教育实例对自己一年的工作历程进行了分享，勤观察、勤思考、勤交流，事无巨细，才能了解班级情况，掌握学生动态，日积月累，点点滴滴，充分彰显了教育责任和教育情怀。

刘丽娟老师以《初一的耕耘和收获》为主题，深情地讲述了自己作为初一班主任这一年的心路历程，从初识与挑战的懵懂，到耕耘与成长的汗水，再到收获与感悟的喜悦，她在班级管理、学生引导、家校沟通等方面的辛勤耕耘，每一个细节都触动着在场每一个人的心弦。在这一年里，刘丽娟老师不仅见证了学生们从青涩到成熟的蜕变，更实现了自我专业能力和教育理念的飞跃。郭庆伟老师眼含热泪用两个教育故事明确家校合力的重要性，老师和家长从来都不是对立的阵营，家长支持老师，不护短，家长和老师彼此理解、彼此信任、彼此支持，才能铺就孩子的成才之路。

张红芬老师以《做善于学习的班主任》向在座班主任们传递了关于教育、成长、与自我提升方面的深刻见解。她强调，在这个信息快速发展的时代 ，唯有保持一颗不断求知的心，教师才能够跟上时代的步伐，为学生带来鲜活的知识，丰富教育理念。

张金彩老师和武蕊老师深刻认识到，真正的教育成就往往来自于那些看似微不足道却至关重要的细节，他们以自己独到的教育理念和细致入微的管理方式，为学生们编织了一张既严谨又充满温情的班级规则网络。最后，李建茹书记进行总结，对班主任们的真情付出进行了表扬。

每一次学习就像一份精神食粮，滋养着我们的思想。此次培训会，班主任们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好未来的美好憧憬。学履不停，行而不辍，班主任教师们会继续振奋精神，以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。

文稿：郝静如

编辑：李文双 于洁

摄影：张利红

审核：李建茹 郭朝辉 李岚