2023年11月16日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学虚拟实验规模化应用第二期试点工作启动会于在安徽黄山市屯溪区召开，石家庄市第四十四中学作为全国第一批“中央电化教育馆中小学虚拟实验教学培训基地”，派出6名教师代表参加会议。

启动仪式上，安徽省黄山市教育局胡勇局长和安徽省电化教育馆闫明圣馆长先后讲话，肯定目前虚拟实验的发展，并提出了继续推进虚拟实验的希望和要求。随后，中央电教馆中小学学科教育处黄旭光处长对规模化应用做了详细的部署，为今后的大范围推广应用提出具体要求。

  李芳副校长代表央馆第二批规模化应用试点校，做了题为《以虚促实，技术赋能筑未来》的专题报告，详细介绍了裕华区及四十四中学在虚拟实验领域做出的探索及获得的成果。

虚拟实验有着独特的应用价值，常用来代替有危险、有毒有害、现象难以观察、耗时过短或者过长的实验，是对实物实验的有益补充。来自华中师范大学物理科学与技术学院的乔副教授精心分享了《VR+教育：融合创新实验，赋能个性化教学》的专题讲座，她说到，VR实验的应用要虚实结合，虚拟有度，非必要不使用，教师要把当堂课虚拟实验的使用时间控制在20分钟以内。浙江绍兴上虞区教育体育局房永军局长、浙江海宁市实验小学副校长许蕾先后作了本区域的应用经验分享。

16日下午，会务组安排老师们来到黄山市屯溪第四中学进行虚拟实验实际操作的学习和研讨。会场分为物理、化学、生物三个信息教室，有名师分享，也有动手尝试，老师们都获益良多。

“央馆虚拟实验”规模化应用分为三个阶段：启动阶段、实施阶段、总结阶段，目前处在实施阶段。石家庄市第四十四中学秉持脚踏实地、积极探索的学习态度和工作精神，持续落实好央馆提出的十六字原则，即坚持“相互补充，虚实结合，能实不虚，用出价值”的要求，推进虚拟实验技术科学用、经常用、普遍用，推动学校教育教学高质量发展。

文稿：陈云梦

摄影：全体成员

编辑：倪虹

审核：李芳