来一个天使，多一份牵挂

初中部22级数学组    卢晓琼 

杨煜坤同学起初不是我们班的，到现在她应该也不知道这事，当时靳校长说给我们班安排一名残疾孩子，做好心理准备，可当她被家长带着来时，我还是有点措手不及，当时我都不知道说什么，看到孩子这种情况，我顿时心生怜悯，所以我当时就给家长说：“孩子交给我你放心，有什么事情及时跟我沟通，我会努力照顾好孩子”。杨煜坤同学性格还算乐观开朗，远比我想象的要坚强，当时我就想给她创造好的学习环境，让她学到更多的知识，使她更加阳光，心理更加强大。所以针对不同活动，我都要有两部分安排，一部分是班里的学生，怎么做？杨煜坤同学怎么做？谁和她一起？做到搞特殊还那么自然，既要尊重她，不让她感到孤独，又要不伤害她，多亏班里的学生都很配合，陪着上信息课，帮着搬轮椅；对于杨煜坤掉地上的东西，学生们都悄不声地捡起来，给她放好；进入初三后，书比较多，学生们经常主动帮她整理书包；对于学习上遇到的问题，学生们都主动上前帮她解决，她学习不错，也经常给其他学生讲题；老师们也很关照她，经常将试卷亲手发到她的桌子上，利用课间操、体育课等室外课时间为她单独辅导实验和其它课程，让她能够透过书本看世界。三年下来，班内学生都自觉的不提她残疾的事，在1904班这个大家庭中，每个人都在以不同的形式互相帮助，互相进步。

由于班里多了这么一个天使，在日常生活中就多了一份牵挂，冬天担心她离教室门口近，开门受冷，就把她安排在里边，降温了提醒她加衣服，戴手套；夏天，提醒她中午防晒，变天了，赶紧联系家长，安排孩子去留。进入初三后核酸检测特别多，并且经常安排在中午，杨煜坤中午必须回家，于是，我就担心把她落了，每次都特别记得安排这事，既要做核酸，又要给她争取午休时间。每个孩子都是独一无二的，都是一个家庭的宝贝，在家里，我们是孩子的家长，在学校里，学生是我们的孩子！

由于特殊原因，上室外课困难会更多，记得上课后第一件难事就是上信息课，咱们的信息教室都在负一层，并且教室地面比外边高不少，杨煜坤的轮椅没有办法到负一层里边儿，怎么想办法让孩子能上了信息课，只要她能上信息课，学会使用电脑的基础知识，借助网络，那么她的知识面儿会拓广很多。所以呢，一定想办法得让她上这个信息课，当时刚到新楼忽视了电梯，就和信息李文双老师商量，李老师非常耐心认真，做了一些上课操作视频发给家长。但这也不是长久之计，想到电梯后就和学校沟通，给刘校长反映了杨煜坤情况，当天下午刘校长就安排祝老师买来助行器具，解决了杨煜坤上信息课的问题。建校劳动怎么办?不让来学校不合适，于是安排她来帮助同学们运送垃圾，和同学们一起感受劳动的快乐，主要用意是让她参观校园，建校劳动那一天，杨煜坤非常快乐。进入初三实验练习怎么办？并且她物理、生物实验没法上楼，许主任和周主任专门安排，在1楼安排了几个实验，由吴雪凌老师带着一起做，由于杨煜坤的轮椅较高，距离实验桌较远，器材取放不方便，最后想尽办法，给她争取了只做化学实验的特权，最后取得满分。接着中考文化课又遇到了难题，在27中5楼考试，我在44中带考，很着急，最后还是咱们学校安排，由范主任接应，咱们学校老师们里应外合，在高温下把煜坤抬到5楼顺利参加考试，家长由衷地感谢咱们学校人性化管理，孩子和家长都愿意留在44中继续读高中。专门给学校送来锦旗和鲜花，表示感谢！

努力可以让人闪闪发光，只有坚持别人无法坚持的坚持，才能拥有别人无法拥有的拥有。世事千帆过，前方终是一片光明！