2021年6月15日下午,石家庄市智慧教育李芳工作室主题研修暨石家庄市夏强名校长工作室、裕华区25中27中44中研训共同体活动在44中进行，主题是：信息技术支持下的学习方式、学习资源探索。

参加此次研修活动的领导：石家庄市裕华区教育局党组成员程俊杰局长、裕华区教研中心李雪冰副主任、裕华区教研中心物理教研员康建平老师，裕华区教研中心化学教研员刘星老师。

参加活动的学校和教师还有44中智慧教育李芳工作室成员；夏强名校长工作室成员学校：石家庄市第二十五中学、华源实验学校、高新区外国语学校、石家庄市第八中学、鹿泉区山尹村镇龙凤湖学校、栾城区楼底中学。 来自石门实验的石家庄市智慧教育李翔工作室成员、21中的石家庄市智慧教育张勇工作室成员、11中的石家庄市智慧教育刘志欣工作室成员；裕华区25中27中44中研训共同体及相关信息技术与教学融合方面的引领教师和44中初中部备课组长、高三年级干部和教师。

      研修活动由44中李芳副校长主持。内容主要包括两部分：1.44中高中部化学组曹晓林老师主讲：辅立码课学习平台辅助实现高中化学模块化复习和靶向教学。主要流程是以物质结构与性质综合应用为例进行流程介绍。2.44中初中部物理组张思语老师主讲：虚拟实验在初中物理教学中的应用探索。主要流程是以《家庭电路》一课的分享导向虚拟实验的探索。

将大数据分析应用到教学，取代以往凭借经验、感觉做出的教学评价和教学干预。同时借此扎实高中学生的基础知识和技能，使其逐渐过渡到能力和素养水平，从而实现学生知识与能力的持续性发展。

探索虚拟仿真实验室等数字化学习资源对学生学习会起到辅助作用。从而形成支持教学创新的数字化学习资源的课堂设计。

李芳副校长代表石家庄市智慧教育李芳工作室做了以《信息技术支持下的学习方法探索》为题的汇报，汇报从44中信息化概况、44中学生学习方式实践、44中资源介绍、一点思考四个方面，图文并茂、翔实具体地展现了44中学网络中心硬件和软件资源运用、高效智慧课堂在构建以学习者为中心的教学模式方面在信息技术的整合、运用和创新和学生学习方式的改变和成效，并且明确要不忘初心：借助教学环境改造，更好促进人的成长——教师教学能力和效率的提升、学生学习主动性的提高，学习成绩与能力的提高。并指出信息技术融入教学，是面临挑战，也迎来机遇！

在当今人工智能时代，为满足当下教育需求，教育信息化与其它理论的融合和创新是结合大数据做出智慧教育路上的新尝试；是在石家庄市智慧教育工作引领下，裕华区教育局大力支持下，44中智慧教育工作室团队研修，教师务实求真、立足学科、深挖教学在信息技术支持下的学习方式、学习资源的探索。具体的操作流程，详细的讲解，信息技术的巧妙运用和为潜心着力寻找并助力学生学习下一个增长点的新的开发与拓展，这一切都显现出44中“智慧教育”已然向前迈进。这也是44中学和参加这次活动的各个学校在信息技术和教学深度融合上特别有意义的探索和交流，裕华区教育局领导对此给予了充分的肯定。

这次研修活动，是在教育信息化在已基本完成起步、应用阶段，充当教育教学工具辅助角色前提下，信息化在一线教学的深入实践，是对相关理论的发展的一次补充和完善。实践是理论的来源,是理论发展的根本动力。未来已来，教育信息化技术新探索引领教师专业成长，成就课堂，提升教学质量，现已全新起航！

                                                                                               文稿：张彦芬  摄影：韦斌

编辑：刘会然  审核：李芳 许瑞霞 郝蕾艳