——冀藏两地三校基于共同体备课平台的初一语文集体备课活动

在“双减”政策背景下，为深入贯彻落实2022年版《义务教育语文课程标准》，推动核心素养为导向的教学改革，促进教师专业化发展，4月7日下午，我校联合石家庄市第四十九中学，拉萨阿里完全中学，依托裕华区教学实践共同体平台，开展基于新课标的初中语文“略读在阅读中的运用”线上主题教研活动。活动由初一年级语文备课组组长王伟杰老师主持，裕华区教育局教研中心程俊杰局长，44中李芳副校长参加了本次教研，区教研中心各位教研员线上参加了活动。借此契机，冀藏两地三校初一语文教师相聚云端，共研共享语文教学之美。

教研活动开始前，程局长对三校为此次教研所做的充分准备表示肯定，并对日后使用共同体平台展开教研工作指明方向。程局长表示：希望今后参与的教师在平台的使用上大胆创新，做到教育技术与实际课堂相结合，对备课环节进行优化处理，备出具有针对性、合理性的课程。随后44中学张春艳老师和49中学邵京蕊老师分别展示备课内容《驿路梨花》，在集体教研之前，两位主备教师已将初步备课内容上传至共同体平台供参会教师提前参考。教研中，张春艳老师以说课形式分享了备课思路，张老师以提升学生语文核心素养为目标，首先对单元教学重点及文本知识进行解读分析，明确本课应基于“略读在阅读中的运用”展开教学，针对课文内容和学生学情设置了合理的学习目标，并按照“三段六步教学法”依托学习任务整合学习情境、学习内容和学习资源，呈现出完整清晰的教学思路。邵京蕊老师也展示了在同样课题下设计不同的教学设计方案。随后，三校代表教师分别就两位主备教师的备课内容进行研讨发言。拉萨阿里完全中学珠曲老师，49中学蔡春霞老师，44中学聂玉彬老师及卢晓燕老师分别交流了个人感受和体会，并作出中肯的点评。集体教研的最后环节，王伟杰老师对本次备课情况进行总结，王老师向兄弟学校的老师们分享使用共同体平台的备课过程，课前预习视频的制作方法及使用流程，并交流了初一语文组的集体备课经验。最后，李芳副校长对本次三校集体教研活动作总结发言，李校长就两位教师的备课设计进行了细致的剖析，对备课形式给予高度肯定并提出中肯建议，在共同体平台的使用和语文学科备课方面发表了独到的见解。

本次冀藏两地三校集体教研活动，加强了校际间的合作与交流，为教师们搭建了良好的学习、交流、研讨的平台，也有效推动了依托共同体平台的集体教研活动的深入开展。

                                        文稿：郝金显

摄影：国文成

编辑：韩爱伟

审核：李建茹  李芳