城乡互通精准帮扶 教育联动助力发展——44中举行中小学教师“国培计划”一对一精准帮扶暨石家庄市农村中小学校长挂职锻炼活动
为进一步推动城乡学校建设,促进教育均衡发展,发挥优质教育资源的辐射和带动作用,同时,为促进农村中小学校长综合素养和专业发展水平的提高,提升教育管理水平,石家庄市第四十四中学举行中小学教师“国培计划”一对一精准帮扶暨石家庄市农村中小学校长挂职锻炼活动。
12月1日至7日,44中各部门主管校长及各学科教师代表共24人,分成三组,先后赴衡水饶阳县五公镇初级中学、沧州南皮县第三中学、邯郸魏县十二中,开展“一对一”精准帮扶指导活动。通过同课异构、主题研讨、以及专题讲座等形式,以教师发展为主线,围绕学校规划、课程教学和内部管理三个维度,做课24节次,与当地学校教师进行深度交流,共同进步。我校高度重视此项活动,认真准备、组织,有效实施,并商讨形成了下一步帮扶计划。
12月13日,这三所学校的领导及教师一行16人来访44中,进行深度交流学习。同时,44中作为全市农村优秀校长的培训基地学校,也迎来了来自高邑、深泽、正定、平山、灵寿各县中学的八位校长,他们将在44中进行为期一周的跟岗研修培训。
我校认真对待此项工作,热情欢迎省域各县学校领导、教师以及挂职校长的到来。成立专门工作组,统筹全程活动。
13日下午,44中为与会领导及教师举行欢迎仪式,并合影留念。
之后,夏强校长以“守望初心,筑梦成‘人’——求真务实的石家庄市第四十四中学”为主题,向“一对一”帮扶学校领导、教师及挂职校长们做了首场报告。夏校长以“成人”教育思想为核心,全景式介绍了44中建校十三年的发展历程,展现了四十四中人团结勤奋、砥砺前行的奋斗历程。
学校以立德树人为根本任务,求真务实,精细管理,以多元教育载体提高学生实践能力,专注于提高教育质量。一个小时的报告引发校长们的强烈共鸣,大家对夏校长带领下高质量发展的44中赞叹不已,纷纷表示“意犹未尽”,颇有所得与所获。
报告结束后,帮扶学校领导、教师及挂职校长一行来到行知实践楼,参观了我校丰富多彩的社团。先后走进机器人社团、3D打印社团、航模社团、民乐社团等,与正在开展活动的师生进行交流,并高度赞赏了学校的社团活动。
14日上午,我校组织帮扶学校与挂职校长进行集中课堂观摩活动。活动共涉及语文、数学、道法、历史、地理、体育、美术7个学科,均为智慧课堂观摩课。我校各学科授课教师均充分运用智慧教学手段,精心组织课堂教学,采用生动灵活的教学方式,充分调动学生积极性,发挥学生主体地位,收获了良好的教学效果。
帮扶学校与挂职校长走进各学科课堂,参与课程研讨,坦诚交流。从课堂设计到具体教学实施,再到学生思维方式,都进行了细致入微的探究。旨在结合自身地区教育发展实际情况,思考如何更好地提升自身教育质量与教育水平。
党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央准确把握国际大势和基本国情,把脱贫攻坚、精准扶贫等摆到更加突出的位置。作为一所优质中学,我们要深刻、准确领会习近平总书记关于扶贫工作重要论述中的精神实质和精准要义,对标中央扶贫攻坚的决策部署,学思结合、知行合一,制定出行之有效的实践措施,把城乡学校联结在一起,结成一个真正意义上的教育命运共同体,实现精准“教育扶贫”,让城乡教育同呼吸、共命运,助推教育振兴。 摄影:国文成、张利红 编辑:陈彤、王胜男 审核:张锋、侯坤娴、靳青龙