为贯彻落实今年4月教育部正式发布的《教育信息化2.0行动计划》中“网络学习空间覆盖行动”，大力推进“网络学习空间人人通”活动，11月15日，教育部-全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训在我校成功举办。国家教育部科技司任昌山副处长，中央电化教育馆培训部刘峰主任，河北省电教馆李淮馆长，裕华区教育局赵玉秋局长等出席培训开班仪式。来自全国31个省、市、自治区的300多名中小学校长及教师参加培训。

任昌山处长和刘峰主任到我校实地调研网络学习空间人人通开展情况

会议在刘峰主任的主持下召开，裕华区教育局局长赵玉秋就裕华区的教育发展以及教育信息化的相关情况做了介绍，省电教馆李淮馆长欢迎大家到来并向大家介绍河北省教育信息化、智能化的发展状况。

任昌山副处长指出，在十三五教育信息化、教育信息化2.0的背景下，按照“以培促用、示范引导、突出重点、注重实效”的原则，采取专家引领、专题报告、课堂观摩、现场实践等方式，依托信息技术变革传统教学模式与方法，加快推进中小学网络学习空间的建设和应用，促进信息技术与教育教学融合创新发展。并提出三点希望：一、希望诸位教育工作者要大力推动和积极探索教育信息化，早日完成教育信息化2.0；二、希望大家创新机制勇于实践，解决教育信息化推进过程中的问题，要发动大家力量，凝结集体的智慧；三、希望大家狠抓应用，深化融合，服务全局。

西北师范大学郭炯教授以《网络学习空间建设与应用》为题，就网络学习空间的内涵、构成，以及网络学习空间的建设与应用的目标等方面进行讲解。她指出网络学习空间建设是服务国家教育信息化整体战略大局，是促进教与学方式变革的关键。长达两个小时的报告有高度、有深度、有广度，引起与会校长的浓厚兴趣，大家均表示受益匪浅。

随后，我校夏强校长以《基于信息化教育背景，努力让每个学生享有公平而有质量的教育》为题，把学校以信息化教育为突破口打造智慧校园的经验和实践进行了专题汇报，张锋副校长以《深化课程改革，建设智慧校园》为题介绍了学校进行智慧课堂建设的具体改革路径和做法。四十四中以立德树人为总体目标的成“人”教育，通过深入开展“网络学习空间人人通”的智慧教育实践赢得了参会人员的一致认可和高度好评。

这次会议还请来中国电信的两位技术专家刘奇峰和郑书彦，分别为大家进行了《教育信息化支撑平台》和《智慧云校园解决方案》两场讲座。

据悉，举办本次专项培训的石家庄市第四十四中学在2018年“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通”专项培训基地学校遴选中，从全国近两百所候选学校中脱颖而出，成为了河北省唯一一所“网络学习空间人人通培训基地学校”，全国仅10所基地。石家庄第四十四中学近年来探索实践信息技术与课堂教学深度融合，开展智慧课堂，大力建设智慧校园，学校信息化、智能化建设不断推进，正逐渐步入智慧校园时代。   （辛文磊）