果品加工探究实践:柿子脱涩、制作柿饼、清洗汤汁
供稿:实验室 张志伟
柿子的采摘活动结束了,如何保存?如何做到物尽其用?在各探究小组的讨论会上,同学们各抒己见,最终决定实施三项实践活动:制作柿饼、柿子脱涩、汤汁去渍。学生分成三个小组,分头行动,积极准备活动所需要材料。
制作柿饼。1、选果:学生选用的是充分成熟、肉质坚硬、果形端正、果顶平坦或微突起、无纵沟、无虫害的果实。2、去皮:学生使用削皮器去皮,要求去皮要干净,同时旋皮要薄而均匀。3、晒饼:学生选用带框的窗纱,架在两个板凳之间,选光照充足、空气流通、清洁卫生的平台进行晾晒。后续工作学生约在一个月内完成。甜甜的柿饼是否能制作成功,敬请期待!
柿子脱涩。经过学生讨论,我们选择了四种方法进行尝试。将学生分成四组。第一组:将柿子放在水浴锅中温水持续加热,盖好盖,预期两到三天可食用。第二组将柿子放在澄清的石灰水中脱涩。第三组使用酒精脱涩。第四组:将柿子和梨放在一起进行脱涩。
汤汁去渍。参加活动的15名学生共分成三组。每组5名同学,4名同学操作,1名同学做记录。第一组:在四块棉布上都滴加柿子汁,分别用洗衣粉、肥皂、醋、葡萄酒加盐进行清洗,对比不同的洗涤材料清洗效果。第二组:在四块棉布上分别滴加柿子汁、西红柿汁、葡萄汁、西瓜汁,然后再用同种洗涤剂进行清洗,对比不同的果蔬汁用洗涤剂清洗效果。第三组:选用棉布、化纤、麻、毛四种不同的面料,在所有面料上都滴加柿子汁,用同种洗涤剂进行清洗,对比不同的面料上的柿子汁用洗涤剂清洗效果。
通过此次实践活动,不仅开拓了学生的思维,丰富了学生的课余生活,而且提高了学生乐于探究、勤于动手的能力,培养了学生的创新精神和综合实践能力。
温水脱涩法
乙烯催熟法
酒精脱涩法
调好水温
清洗果实
准备晾晒柿饼
三种清洗剂进行对比实验
实验洗去污渍
做好探究实践记录
调好水温
清洗果实