高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。为进一步加强教师队伍建设，发挥优秀教师在教育教学中的示范引领作用，加强教师之间的切磋交流，27日，22级举行基于学生立场的班主任分享会。

优秀教师经验分享，点亮教育智慧。活动伊始，年级邀请优秀班主任尹学刚老师做经验分享，尹老师结合自己多年带班的经验和班级的具体事例，从纪律管理到班级学习氛围营造、从师生关系构建到不同层次学生培养、从科任老师团结协作到家校协同育人等方面，与老师们交流了班级学生管理的细节与技巧。尹老师还强调班主任要常复盘反思，工作要有系统性、阶段性、计划性和目的性，如此才能有长足进步和发展。发言后，尹老师还和几位班主任老师就作业、纪律管理进行了探讨。

姚楠老师就班级德育与管理误区做交流分享，他通过生动且具体的班级事件给老师们强调初三时期更要注重对学生情绪及心理的关照，在与学生沟通时要注意方式方法，帮助他们更好地迎战初三。

参会班主任们分组探讨，分享各自在班级管理中的成功经验与遇到的挑战。卢晓燕、孙娜、申芳、代艳芳老师结合班级具体事例总结反思了带班的做法和经验，并为迎战初三做好了详细的计划，她们的分享为老师们提供了方法指导。

李如意、齐春璐两位老师就班规的制定进行了分享，她们提出班规既要体现学校的规章制度，又要兼顾学生的实际需求与个性发展。通过引导学生参与班规制定，不仅能增强学生的主人翁意识，还能使班规更具执行力和约束力。

卢晓琼、赵敬两位老师结合具体数据分享了不同层次学生的培养策略，强调要因材施教。张思语老师在分析优生心态的基础上探讨培养策略，对优生的培养应不仅限于学业成绩的提升，更应关注全面的发展，要充分发挥优生的榜样作用。她还分享了两种座位编排的方法。

王伟杰、李婷、骆长浩老师就班级时间管理及卫生值日安排做分享，促进班级精细化、高效率管理。商颖慧老师分享了多种营造新学期班级学习氛围的方法，包括小组互帮互助、发挥优生榜样作用等，让老师们收获颇多。

经验在分享中增长，智慧在交流中生成。这次经验分享会为班主任们提供了展示和交流的舞台，是优秀经验的传播和分享，是一次思想交流与碰撞，为班主任们今后更好地开展班级工作提供了宝贵的经验和借鉴。在此次培训中，老师们都深感受益匪浅。志存高远，笃行于微。相信22级班主任老师们依托学校的坚实后盾，会稳步前进在班主任专业化成长的道路上，用爱和智慧奔赴教育，促进学生高质量学习和发展。

文稿：郝颖茜

编辑：兰少莹

摄影：国文成

审核：刘风辉、许瑞霞、郭朝辉