为深入把握新课改、新中考方向，全面提升生物课堂教学整体水平，1月11日上午，裕华区生物学科教研员樊伟鹏老师到我校指导生物教研。李建茹副校长、许瑞霞主任以及初一、初二年级全体生物老师参加教研活动。

首先，张晓涵老师通过让学生分析提高向日葵产量的方法阐明植物三大生理功能的区别和联系，使学生感悟生命观念，形成科学思维，并尝试应用知识解决与植物生理学有关的实际问题。陈彤老师以生物圈中的“碳之旅”为切入点，通过实验探究呼吸作用及光合作用的原料及产物，在活动中培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的科学探究能力，使学生认识到绿色植物对生物界的重要意义，培养学生珍爱植物、保护环境的情感意识。

课后，樊老师根据高效课堂的具体要求对两位老师的上课过程进行了评课，对两位授课教师的用心和教学能力给予了充分肯定，并以两位老师的《植物的生活主题复习》两节课内容为例，从教学目标表述、学生活动设计、生物学科素养的提升等几个方面深入探讨了生物教师如何在新课改背景下对标课标进行授课、如何准确把握新中考方向进行高效的课堂教学两大问题。

风正扬帆，奋进当时。感谢教研员樊老师的耐心指导和毫无保留的分享。本次教研活动，激发了参会老师们对生物课堂教学思路的思考，明确了生物中考备考方向，教师受益匪浅。相信在裕华区教育局领导的支持下，在全体教师追求卓越、不懈钻研下，四十四中学生物教学会走上新的台阶！

                                                       文稿：孙李冉

                                                       摄影：张改棉 张立先

                                                       编辑：孙李冉 

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