您现在的位置:石家庄市第四十四中学 >> 信息 >> 校园动态>> 正文内容

校园动态

广州市南海中学莅临石家庄市第四十四中学习交流

作者:办公室 来源:本站 发布时间:2023-12-12 20:59:30 点击数:3238

       为了进一步促进学校教育教学的进步发展,搭建教师之间的学习交流平台,实现跨校合作交流,推动教育资源互补共享,2023年12月12日广州市南海中学在赵秉乾书记的带领下,一行39人到石家庄市第四十四中学进行参观交流活动。

417291db6179361bec4b031be1475ee.jpg

       欢迎仪式上,石家庄市第四十四中学校长张锋为到访来宾致辞,并做题为《不苛求人人成才,但必须个个成人》的专题报告,从学校校史、学校优秀教师队伍建设、校园提升优质发展助力省示范高中建设三个方面,详细的介绍了高中部发展情况,学校落实立德树人根本任务,坚持走素质教育发展之路,在“责任、荣誉、感恩、包容”的校训引领下,恪守“不苛求人人成才,但必须个个成人”的育人宗旨,坚守“锐意进取、精益求精”的信条,实现学生“低进高出、高进优出”的高考目标。

讲座.jpg

       南海中学在校领导的带领下参观了44中校园,来访老师们对我校功能先进的智慧教育设施以及学生专注执着、积极进取的精神面貌给予了充分的肯定和高度的赞赏。

       随后,南海中学老师们前往行知实践楼,参观学校丰富多彩的社团活动。有天马行空的天花板画创作社团、考验动手能力的车床、雕刻机社团,提高学生创新能力的3D打印、建模、航模、机器人社团,有学校充分挖掘和利用艺术魅力成立的民乐社团、河北梆子社团。这些社团为44中学子提供了广阔的活动舞台,满足了学生的多样化成长需求。

社团1.jpg

社团2.jpg

       南海中学的教师们还走进44中课堂,听取高一年级语文、数学、班会的公开课。0623班班主任赵翔宇老师开展了一节题为《你听说了吗?》的班会课,开篇就引起了学生们以及听课教师们的好奇心,本节班会课由“传声筒”游戏作为导入,调动了同学们的积极性,通过游戏体验,让同学们直观感受到谣言传播的危害并理智看待谣言。通过本节主题班会课,学生们了解了谣言的特点、谣言的危害以及面对谣言我们该怎么做。最后赵老师进行了总结,谣言止于智者,未知真相不予置评。希望同学们增强自身辨别是非的能力,提升自身道德素养,做一名遵纪守法、坚守道德准则的好公民!也希望同学们能够共同创建一个和谐融洽的班级环境!

班会.jpg

       语文学科成培鑫老师在《虞美人》一课中,带领高一四班学生,借助赏析课内古诗词,梳理了鉴赏古诗词的思路,从词牌名、意象、情景关系、知人论世、诗眼、炼字、手法七个方面入手,详细讲解古诗词类题型的解题思路,并链接高考使课堂内容与高考对接。整节课,学生在解决问题中不断的自主探索、对比学习,同时课堂上同学们积极小组讨论、配乐朗诵,让整个课堂生动活泼,调动了学生的积极性,学生参与度较高。

语文.jpg

       数学学科张译元老师在高一二班进行了数学公开课展示,题目为——《任意角》。本节课关注任意角概念的自然生成,实现研究数学方法的自然建构,设计前后相连、环环相扣的思考题,引发学生思考与交流、探究与体验,助力学生核心素养的形成和发展。整堂课通过递进式的设问过程为学生的主动学习架起支架,推动课堂教学活动有序而又原生态地开展、学生的思维不断地走向深入,整个课堂自然而且高效。

数学.jpg

       立足课堂、“研”续成长。听课结束后,按学科组进行了评课研讨活动。首先由授课教师进行了教学思路的分享,其他老师们结合课堂观察记录进行点评,有交流、有启发,更多的是收获。

       志合者,不以山海为远;风潮起,自当扬帆远航。石家庄市第四十四中学与广州市南海中学的友好交流活动,有效促进了两校教学资源共享、优势互补,实现了两校教育合作共赢、共同发展。未来,我校也将进一步加强校际交流合作的深度与广度,携手共进,互学互促,笃行致远。


文稿:成培鑫

摄影:张利红  国文成

编辑:李岚

审核:张锋  倪虹