李世杰

古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”习近平总书记一再强调“一定要树立大局观、长远观、整体观”“大时代需要大格局、大格局需要大智慧”。要想一代更比一代强，家庭教育就需要有战略思维。

家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要的是家长自我教育。先有好家长，后有好孩子。好家长与学历、职务和收入无关，只与品位、格局和境界高度有关。

雄伟的人民大会堂是由普普通通的建筑工人建造的，但却是全国顶尖的设计师根据最高领导人提出的目标设计的。只要设计出科学的宏伟蓝图，谁认真建造都能建好。家庭教育亦如此，赢在目标，赢在战略，赢在规划，赢在设计。培养孩子就像建房子一样，家庭是建设单位，学校是施工单位，是根据建设单位的目标和蓝图施工的。房子建在哪里、建多高、建多大，建成什么样子，不取决于施工单位，而取决于建设单位——取决于家长的品位、格局和境界高度。

如果家长自己没有建成高楼大厦的目标和蓝图，找任何建筑集团也不能帮助我们建成高楼大厦。如果我们自己没有成为什么人的理想和目标，上什么学也不能帮助我们成为一流人才。正如2003年7月11日，时任浙江省委书记的习近平在浙江日报上谈到：“考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能绝望。一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。社会本身就是一所大学校，留心处处皆学问。只要你肯学习，肯吃苦，没有读过大学，照样能成才。”

孩子就像正在建造中的房子一样，只要不封顶，就不能断定哪座房子更高。现在比我们建得高的，最后不一定就比我们建得高；现在比我们建得低的，最后不一定就比我们建得低。家长要学会相信，学会等待。不要逼着孩子赶进度而不顾质量。没有质量的速度更糟糕。

一样的砖瓦石料、钢筋水泥，因为目标、设计、蓝图不一样，建造出来的房屋规模、大小、价值就不一样。一样的知识内容、练习作业，因为理想、目标、方法、习惯不一样，结果就不一样，区别就在于家长的战略、规划、设计。作为家长，我们要时刻思考：我们为自己、为孩子做好人生战略规划设计了吗？我们真的想把孩子培养成一流人才吗？如果真想，能找不到好方法、养不成好习惯吗？

如果说学校是飞机场，教师就是飞机，学生就是乘客。可能我们家、我们村、我们乡、我们县甚至我们市里都没有飞机场，但只要放眼全省、全国，在我们身边几百公里、甚至几十公里之内，一定有飞机场！

但如果我们自己没有到更远处的想法，不知道要到哪里去，即使有再大、再先进的飞机场，有再好的飞机也没有用。关键是我们真的想到3000公里、5000公里甚至10000公里远的地方吗？如果真想到那里，能找不到飞机场吗？

也就是说，如果家长和孩子没有成为什么样的人的明确目标，即使学校再好、老师再杰出也没有用。世上没有专门为我们某一家、某一人修建的道路，也没有专门为我们某一家、某一人生产的交通工具，但如果我们有明确的具体目标，就能到想去的任何地方。如果说家庭教育有成功的捷径，那就是——哪好到哪去，谁好跟谁学。

当家长的应该都相信自己的孩子将来能当爸爸、妈妈吧？为什么不相信孩子能学习好、考上好学校、成为一流人才、做出一流贡献呢？

只要家长具有战略思维，培养出优秀的孩子，一点儿都不难。 （作者系清华大学老科学技术工作者协会家风与好习惯培养课题组组长）

《中国教育报》2016年7月14日第09版