以爱为底色，搭育人之桥。新春之际，满载着新一年的朝气，44中学21级教师们走近家庭，学生们走近社会，在家访和志愿服务中传递爱与责任。

一、爱在家访，携手育人

家访是学校教育与家庭教育联系的重要纽带，是我校长期坚持的一项德育工作，在”双减“和《家庭教育促进法》实施的双重背景下，了解学生的家庭教育情况，探讨家校共育的措施，调动学生的积极因素，促进学生健康成长是教师义不容辞的责任。寒假期间，班主任们同科任老师、班委们展开家访活动。

家访前，老师们做了充分的准备:对学生各项情况心中有数，明确家访目的，拟定谈话提纲，准备家庭教育建议等。走进各家各户，“老师好！好久不见啊！”“老师怎么过来的呀？”一声声亲切的问候打破了许久未见的陌生感，打开了师生洽谈的话匣子:详细了解学生居家学习生活，我当一天家和志愿服务的参与感受、体育锻炼、课外阅读等娱乐休闲活动；与家长深入交流了学生在校情况，给以表扬，也指出有待改进的地方，为至关重要的初二下学期作准备。盈盈笑语，促膝长谈，孩子有一百种模样，教育便有一百种形式，在润物细无声的家访中，每一位参与者都受益匪浅。

如果教育是用一片树叶撼动另一片树叶，那家访就是用一份真诚温暖另一份真诚，用一颗心灵感动另一颗心灵。此次家访增进了家校之间的了解，拉近了教师、学生、家长之间的距离，为学生健康成长铸就力量。

二、爱在志愿，服务社会

志愿服务是现代社会文明进步的重要标志，是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。为培育青少年的责任担当与奉献精神，21级学子在寒假期间组织了志愿服务活动。

冬去春来，发现美好。同学们在社区周边摆放共享单车，去公园里擦拭公共设施，在公交站擦拭站牌，到图书馆摆放图书……在庄里的大街小巷，他们的身影用实际行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，传递真善美的正能量。

  立足校园，服务社会，在此次活动中，四十四中学子在“责任、荣誉、感恩、包容”的校训下尊重志愿者，更勇作志愿者，他们以城市主人翁的角色积极参与到让城市更美好的生动实践中来，彰显了属于青少年的使命与担当！

  写稿：刘雨晴

  编辑：胡红芹

  审核：王立敏 赵会彦