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潜耕课堂，润泽生长—四十四中高中部学期教学工作小结

作者：admin 来源：本站发布时间：2021-12-22 17:55:18 点击数：1234

庠序之道，问学是重。石家庄市第四十四中学高中部在新时代党和国家育人方针的指引下，围绕“立德树人”根本任务，坚持让核心素养真正落地，促进每个学生的全面发展、个性发展和终身发展，把学科教学作为学校课程和教学改革的重中之重，坚持做好评优课、教学常规检查、教学研讨等日常教学工作。

2021年高中部校级评优课——展示

2021年高中部校级评优课——观摩

学科课程重内涵，体系完备。在“不苛求人人成才，但必须个个成人”理念的引领下，我校践行“研培教一体”模式，推进学科课程建设和教学改革，在学科课程体系、课程资源建设、单元教学、差异化教学和项目式学习等方面进行不断探索，努力落实到日常学科教学过程。

坚持读书学习，促进专业成长

教师认真书写教案

教师听课记录

教学方式讲灵活，信息协行。我校在探索灵活多样的教学方式，如“讲学稿导学”“思维导图”“设计问题串”“小组合作”“学生授课”“分区教学”等，并以“在线教学支持系统”的开通为契机，实行全方位希沃白板教学，高三年级引入辅立码课系统，由点到面探索信息技术与课程整合，提高学习效率和效果。

辅立码课教学

日常教学

课堂师生互动

教研教材重梯度，专业引领。坚持集体教研和个性钻研结合，老师深入研读教材，包括教材上的每一道习题，彻底熟悉、吃透教材编制人的想法；其次，老师在备课时精研教学思路，并针对课程重难点的突破设置多样化的教学预案；最后，如果给学生布置一道题，老师必须先做十道类似题，要学会选题、编题，充分理解题目所蕴含的方法与思想。同时乐于网络学习培训，争取外出名校学习机会，开拓视野，吸取更多先进务实的教学理念、教学资源。