教学处　赵会芳

　　引言

　　寒假期间，接到领导短信，让每位中层干部利用假期读一本书，初读短信，第一感觉是这是领导布置的工作，细细思量后，才体会到领导的良苦用心：通过读书加强学习，提升素质，增强内涵，提高管理能力。平常感觉自己是一个热爱学习的人，特别注重业务学习。在2007年11月份走上教学管理工作岗位以后，感觉个人整体素养方面还是有所欠缺，在理解问题、解决问题时，有时会感到力不从心，这种力不从心还不单单是指业务能力、知识水平。随着工作的深入开展，我愈发感觉到，并不是业务水平精湛就代表管理水平高超，你就是一位优秀的管理者了。在平时的工作中需要给自己一个准确的定位和全面剖析，自己目前算是一个合格、称职的中层，但距离优秀、卓越还差多远呢？做好中层工作，怎样认清自己的优势？自己还在哪些方面有所欠缺？欠缺什么？是停滞不前，还是取长补短？仔细一想，感慨万千，此时此刻再看短信，认识又有提升，感觉又有不同，领悟又深一层，不再是带着完成任务的想法去读书，而是认识到读书是自己一项亟待去做的事情。

第一部分：滴水藏海，精华品读 

　　《把信送给加西亚》这本书最早出版于1899年,日俄战争期间，前线上的俄罗斯士兵每人一册，必须随身携带。日本人在俄战俘身上发现了此书，日本天皇下令：所有政府官员、士兵、乃至平民必须人手一册。布什家族和这本书结下了不解之缘，布什任州长期间，政府办公室每一个工作人员都被要求阅读这本书，并且要在一张特定的纸上签上自己的名字。他送给自己24岁的儿子，称是给他儿子上的最重要的一课。此书全球销量超过8亿册，在世界最畅销图书中排第6名。这部书展现了由主动性通往卓越的成功模式，是一部概括敬业、忠诚、勤奋的管理之书。

　　作者简介：阿尔伯特·哈伯德（1856-1915），《菲士利人》和《兄弟》杂志的编辑，Roycrofters公司的创造人和总裁。1856年6月19日出生于美国布鲁明顿，父亲是一个乡村医师，同时也经营着一家农场。哈伯德在塔夫茨大学取得文学硕士之后，又攻读了法学博士，最后进入了哈佛大学，在那里从事教学、编辑和演讲工作。1900年，阿尔伯特·哈伯德对此书内容进行阐述和延展，创作了内容更详细、思想更明晰的系列文章，并在自己创办的《菲士利人》和《兄弟》杂志上同时连载。

　　内容提炼：1898年4月，美西战争爆发，为了取得战争的胜利，美国总统必须立即与古巴的起义军首领加西亚取得联系，而又没有人知道他在哪里，一名叫“罗文”的英雄在接到任务后，他没有推诿，而是以绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件几乎不可能完成的任务。他的事迹100年来在全世界广为流传，激励着千千万万的人主动完成职责，无数的机关、企业系统都曾人手一册，以塑造团队的灵魂。          

第二部分：慎思感悟，践履笃行

　　一 、好好学习，天天向上

　　“博学而不穷，笃学而不倦”，学习是生存的基础，学习使人进步，要想在工作上有所建树，必须注重学习。夏校长曾经说过的一句话对我触动很大：“你们在业务方面，比如听课、评课、指导教师这些方面提高会很快，关键是你们的管理能力、管理素质、政治敏感度要实现提高不是一日之功，要勤学善思，要领悟。”我现在是深有体会，在读书过程中自己收获很多，伴随着收获还萌生出紧迫感，自己的确应该多读书，提升素质，升华境界。

　　我给自己写了座右铭：“读书救己，求人不如求己，读书可以救己 。”用什么方法鼓励自己呢？“好好学习，天天向上”，这八个字从字面上看朴实无华、通俗易懂，但是认真思考，却是内涵丰富、寓意深刻。如果真正按照这八个字要求自己，就会受益无穷。

　　要真正沉下心来学，要坐得住，肯吃苦，勤思考，做任何工作最需要的是“精通”，不能急于求成，只有让自己的专长真正变为特长，才能体会到工作的收益。

　　从书籍中学习，平时多读书；在工作中学习，边干边学；向领导学习，多向领导请教，多跟同事交流。制定读书计划，制定学习目标，力争三年实现学历进一步提高，为做一名像罗文那样的卓越的送信人储备能量，时刻准备着去做“送信人”。

　　二 、知己知人，知势知恩

　　知己：俗话说“知己”则头脑清楚；“知人”则容言容事；“知势”则能进能退；“知恩”则心存感念。结合读书及领导日常教导，针对自身工作实际，我对“知己”的理解是要明辨自身优势和不足。

　　优势：一直在教学一线工作，学科专业基本功较强，对学校教学工作比较熟悉，能够很快融入教学管理工作中去，对教学的常规工作做到了心中有数。工作认真、投入，做事情追求完美，力求做到自己能力所能达到的最好程度，愿意学习，虚心请教。为人坚持简单本色，容易相处。

　　不足：没有做过班主任，缺乏班级管理经验；从事教学管理工作时间短，管理经验不足；政治敏感度较低，思考问题存在局限性，有时考虑问题简单化，不能很好地找准站位点；习惯用自己的做事态度和标准来要求别人，对他人换位思考不够。

　　努力方向：充分发挥自我优势，勇于弥补自身不足。这需要强化大局意识，我认为这样能够提高自身政治素质水平，俗话说有大境界才有大发展；要有工作角色意识，学校中层干部既是被管理者又是管理者，是学校领导和教师之间的黏合剂，把学校领导布置的工作领悟到位，落实到位，履行教学中层的职责，遇事多向领导请示，虚心向同事学习；要善于思考，对领导教导多翻多看多想，对工作多计划多实干多总结，尽量使工作少出纰漏，减少亡羊补牢之举；要勤于自我反思，正视工作中的困难，不怨天尤人，多从自身找原因，做到严于律己，宽以待人；还要常守“慎独”之境。

　　知人：作为一名教学管理中层，对学校教师性格特点，业务水平要有一个清晰认识，要做到心中有数，知人善任；对同事要有宽容、包容的雅量，要能容言容事；要有理解、体谅、尊重他人的豁达心态；时刻牢记“己所不欲，勿施于人”，但也要牢记宽容不等于纵容，不能突破原则性的底线。

　　知势：就是对学校的发展形势有正确的认识。目前学校发展从磨合适应期过渡到了稳健提升期，这就要求我们在思想、工作思路方面要及时调整，快速跟进。教学工作要上新台阶，提升教师业务素质、培养“名师” 成为当务之急，要想提高教师素质，自己必须业务过硬，要想塑造名师，自己必须首先是名师。

　　知恩：要有感恩之心、感谢之意。四年以来，回顾自己在四十四中的工作历程，每一份成长进步，既是个人努力的结果，更是学校领导培养指导、同事支持帮助的结果，从自己刚踏入四十四中时的忐忑懵懂到今天的踏实自信，这里面包含着学校领导多少的关心、苦心、耐心，包含同事多少的支持、配合、帮助。常见电影演员发表获奖感言时总是提到感谢导演、感谢团体，自己也是感同身受，感谢学校对自己的培养教育。

　　三、积极行动，行胜于言

　　“为者常成，行者常至。”立刻行动是成功的开始，只是在大脑中思考而不付诸实践是不会产生效益的，充其量只是大脑中的一个想法而已。行动或许会不成功，但是不行动肯定不会成功。在工作中也一样，任务下达后，很多人在那观望，而那些优秀的人已经早就开始行动了。百米选手非常重视起跑的反应速度，往往就是反应速度决定了成绩的胜负，如果输在起跑线上，在后面追起来是非常困难的。

　　美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，罗文接过信之后立刻开始了行程，年轻人所需要的不仅仅是从书本上学习来的知识，也不仅仅是他人的教诲，而是要塑造一种精神：忠于上级的托付，迅速采取行动，全力以赴地完成任务。立刻行动是先导，立刻行动也是执行力的表现，我们在落实领导的工作部署时，要不折不扣地去执行。

　　四、知难而进，永不退缩

　　困难像弹簧，你弱他就强，我们在工作中会遇到各种各样的困难，很多人遇到困难就想把困难上交。领导交代任何工作，我们都要克服困难，积极地去解决问题。

　　我们要正视困难，勇于去面对，去思考解决问题的办法。很多时候困难其实不是困难，只是自己思想上有些畏惧，而不是行动实施上存在困难，只要行动，只要做起来，你会发现一个一个问题都会迎刃而解。罗文在给加西亚将军送信时，一路上冒着生命危险，克服重重困难，但是他从没有气馁，也没有把信交给上级说我办不到，他坐火车、乘汽车、骑马、乘船，穿过雨林，翻越险峰，远渡重洋，才来到加西亚将军身边，开启了美西战争的新篇章。

　　逃避困难，就是自信力的丧失。俗话说：“不怕山高，就怕脚软”，说的就是这个道理，做事不怕难，自然无难事，只要勇于面对，一切的困难都会克服。

　　五、勇于担当，拒绝借口

　　我们在日常生活中，听到最多的就是借口，迟到了是交通问题，考不好是学生问题，东西没做好是工具问题，就是没有自己的问题。送信人罗文没有说任何借口，而他把一项不可能完成的任务完成了。

　　当我们做任何事情没有做好的时候，先从自身去找原因，而不是去找借口。借口可以使我们暂时得到心理的慰藉，可是我们所付出的代价也是极其昂贵的：因为借口我们失去了信任，因为借口我们给自己一个心存侥幸的暗示。其实没有任何借口的核心就是敬业、责任、诚实，而这恰恰是我们每一个人最需要的。

　　罗文送信给加西亚将军的时候，他不知道加西亚将军在哪，他不知道通往加西亚将军驻地的道路是否畅通，他不知道路上会遇到什么样的困难，他不知道加西亚将军会不会相信他，他不知道在古巴的雨林里有多少危险，但是他勇敢地出发了，他没给自己找任何借口。一个敢于担当的人是不会找任何借口的，而只是会把一个个困难克服掉，出色地完成任务。我们在面对一项工作时，能否像罗文那样去做呢？

　　“没有任何借口”告诉我们要想尽一切办法去尽可能地完成一项任务，如果只是一味地去找借口，“独善其身”，会失去诚实和信任，会失去对工作的热情，会失去对工作的紧迫感和压力。

　　这次读书行动，我选择了《把信送给加西亚》系列的两本书，感悟很深，细细品读，边读边撞击着我的心灵，冲击我的内心，平和的文字却带来无穷的力量，给我昂扬向上的正气，给我战胜困难的勇气，给我勇于担当的志气。我要做一名优秀的送信人！