为促进河北省中小学教师提升STEAM课程设计能力，更好地交流分享STEAM课程理念，鼓励来自不同地区的师生更多沟通协作，并为河北省各地教师提供交流平台，2021年5月24日下午，中国教育电视台“省培增项”——河北省中小学教师STEAM课程培训班参观活动在石家庄市第四十四中学举行。来自河北省各地市中小学的150名教师到44中进行参观学习。

活动首先由44中党委副书记李建茹做主题发言，侯坤娴副校长主持。李书记向参加STEAM课程培训的老师介绍了44中学校基本情况与育人理念。她讲道，44中是在河北省着力推进义务教育均衡发展的背景下应运而生的一所公办完全中学。建校至今十四年，全校教师团结勤奋，扎实践行“立德树人”根本任务，推进五育融合，使从一所位于城乡结合部的新建校、合并校、薄弱初级中学起步，逐渐发展成为河北省教育系统先进集体、河北省文明校园、河北省示范性普通高中，成就全方位育人格局。学校以创新实践活动为载体，建设城市学校少年宫，开展丰富多彩社团活动，拥有劳动、科技、艺术、体育等各个课程领域社团40余个，为学生搭建成长平台，众多社团经历了从无到有，从有到精的发展过程，逐渐探索出一系列特色实践活动课程。

初三年级班主任、STEAM创客实验室辅导教师付宇航在报告会中讲道：学校现拥有面积为150平米的STEAM创客实验室，初中组和高中组的同学每周三、周五在这里进行社团活动，开展项目式学习，从日常生活和学习中发现问题，设计解决方案，小组合作动手制作，最后进行分享展示。STEAM课程极大激发了学生的无穷想象力和创造力，让他们充分展现课堂所学的知识和技能，激发学习兴趣，发展个性特长。创客社团的同学，还多次代表学校参加国家级、省市级比赛，并多次荣获一等奖。

随后，参训教师一行来到行知实践楼，在创客空间观看学生创新成果展示，先后走进机器人、3D打印、航模社团等，老师们对社团活动非常感兴趣，与正在开展活动的学生多次进行交流。看到学生们熟练地演示活动成果，深感综合实践活动对学生能力的提升有极大帮助。

活动最后，参训教师讲道：这次活动组织得特别好，我们看到了44中在“五育融合”理念下的教育教学实践成果，看到了培养学生科技创新能力的好做法，社团活动不仅为学生提供展现才智的平台，还架起了互动交流学习的桥梁。你们从学生实际生活出发，引导学生主动去发现问题、解决问题，用科学的方法提升学生能力，培养学生创新思维，使我们很受启发，只是时间太短，意犹未尽，希望还能有机会再来学习。

文稿：倪虹  付宇航    编辑：倪虹   审阅：李建茹